长葛市实验幼儿园成功举行信息技术能力提升工程2.0总结表彰会

长葛市实验幼儿园

信息工程2.0 项目的开展拉开了教育信息化的新时代，开启了教育信息化的新征程。历时几个月的网络研修、校本研培等一系列的培训学习、实践探索，我园教师信息技术应用能力、教学能力、专业自主发展能力和解决教育教学实际问题的能力都得到了显著提升。为推进研修进程，不断探求新方法，总结新经验，2023年4月17日，长葛市实验幼儿园开展了“信息技术能力提升工程2.0”项目总结表彰会。全体领导班子和教职工参加本次会议。会议由副园长赵会娟主持。 领导讲话 首先，由侯慧敏园长讲话，她针对我园开展信息技术2.0整校推进工作给予认可和肯定，指出管理团队目标明确、安排有序，坊主认真负责、落实到位，老师们潜心研修、高效学习，能将学到的信息技术应用于课堂教学，提高了课堂效率，圆满完成了培训目标和任务。 管理员汇报 随后，管理员周琰评以《技术促提升研修共成长》为题进行总结汇报。汇报从幼儿园软硬件出发，以“积极动员全校推进”“组建团队明确职责”“专家引领打造方案”“方案解读明晰任务”“校本研修稳步推进”“结对帮扶突破难关”“线下实践融合创新”等方面向全体教师汇报了我园教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进和日常信息化教师研修、教学实施情况，详细介绍了我园以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制以及2.0实施过程中的经验总结和成果凝练，让信息技术为课堂教学赋能，助力教师专业成长。 优秀坊主汇报 教研组学前教育一坊坊主张晓娟老师结合校本研修的实施细则，教师微能力点选取和研修作业的指导进行详细的阐述，剖析了本组教师所选能力点优秀案例，立足学科特点、注重技术应用与学科的融合，有效落实课堂实践，解决教学中的重、难点问题，做到了整体推进，个体优化，为精准考核与优秀成果的形成奠定了良好的基础。 优秀学员汇报 优秀学员孙艳敏老师结合个人研修实际，从研修网平台的自学到校本研修再到培训顺利通过，从开始对微能力点认识不足、融合课例的迷茫到录屏软件教学软件的熟练应用、优秀课例的打磨等方面进行了深刻的分享与交流，她向大家倾诉着自己的付出与收获，成长与体验。她虚心好学、认真钻研、及时请教，从不放过一个疑惑，使大家看到一个信息技术“小白”成长为“指导教师”的奋斗历程，她将所学技能熟练地应用于课堂教学之中，只为给孩子更好的教育。 荣誉表彰 副园长赵会娟结合本园信息技术能力提升2.0实施过程情况，肯定了教师们的认真的学习态度和孜孜不倦的探索与研究，希望大家继续发扬爱学习、勇探究的精神，为学前教育高质量发展添砖加瓦。最后，园领导为承担帮扶引领任务的骨干教师、优秀学员、优秀坊主颁发荣誉证书。 总结提升再发力 园长侯慧敏就信息技术能力提升工程2.0项目进行总结，她强调：提高教师的信息素养是一个长期的、循序渐进的过程，作为教育工作者的我们，首先应该转变观念，意识到信息化建设是发展的必经之路，以信息化思维引领各项工作；其次，我们要意识到信息技术2.0任务的完成绝非终点，我们要制定长远规划，树立信息化意识，提升自身信息化素养，适宜运用信息化技术。同时侯园长针对2.0实施过程中存在的问题，提出教师要及时反思自己的学习，积极利用信息技术破解教育教学重难点，助力我园教学创新，争取获得更好的成果，使全园信息化教育教学水平再上一个台阶。 信息技术2.0工程的培训提升了教师的信息素养和信息化教学能力，相信我园教师能借助信息技术创新思维，建成智慧型课堂，打造活力增效的课堂，迎接智慧教育新时代。