<p class="ql-block">“读万卷书，行万里路”，阅读能帮助孩子们打开探索病毒世界的大门。阅读能带给孩子无限的乐趣，同时，也是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读成为习惯，孩子更是拥有了人生的第一笔宝贵财富。</p> <p class="ql-block"> 我园以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题开展阅读活动，旨在激发孩子们对阅读的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验阅读的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 为了培养孩子们会读书、爱读书、喜欢读书的好习惯，我园决定通过开展亲子阅读活动，激发孩子们对阅读的兴趣，丰富孩子们的知识，拓宽孩子的认知和视野，活跃孩子们的思维，陶冶他们的情操，真正使孩子们体验到阅读的快乐，更为重要的是指导家长沟通营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 我园阅读主题系列活动分为五部分：亲子篇、实践篇、学习篇、宣传篇、推荐篇。</p> <p class="ql-block"> 第一部分 亲子篇</p><p class="ql-block"> 1、亲子阅读</p><p class="ql-block"> 亲子阅读活动有序而热闹的进行，很多小朋友坚持阅读，努力用心的样子让我们感动。我们的阅读，不仅让更多小朋友养成阅读的好习惯，同时也增进家园共育，促进亲子关系。</p> <p class="ql-block"> 2、图书漂流</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">童心如歌，书香如蜜、书籍是人类进步的阶梯。</span>为了让幼儿更好的分享快乐，传递知识，<span style="font-size: 18px;">我园每周都会开展图书漂流活动。</span>好书共阅，低碳阅读、藏书共享，</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第二部分：实践篇</p><p class="ql-block"> 意义：</p><p class="ql-block"> 1、旨在锻炼孩子的语言表达能力，让孩子勇于表现自我，为孩子们提供一个锻炼自我，展示自我的平台。</p><p class="ql-block"> 2、发展了孩子们的语言表达能力，又为幼儿园的语言教学注入了新的能量。</p><p class="ql-block"> 3、同时让幼儿在活动中体验成功、享受快乐，使“我能行”的自信在孩子的心灵中扎根。</p><p class="ql-block"> 丫丫广播站</p><p class="ql-block"> 广播站每天播报一次，在幼儿离园的时间播出，小主持人都是由每个班级的孩子们轮流播报。广播站不仅让每个孩子都有实现主播的机会，更丰富了小朋友们的幼儿园生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活动前三分钟</p><p class="ql-block"> 活动前三分钟讲述不仅锻炼孩子语言表达能力和自信，还可以在听、说、读、写间架起桥梁。我园根据班本课程主题开展活动前三分钟活动。</p> <p class="ql-block"> 午休故事</p><p class="ql-block"> 大多数家长知道早教给他们讲故事，那么爸爸妈妈是否知道让幼儿开口给别人讲故事更可以使词汇运用能力提高，锻炼孩子沟通的渠道，一种说服能力和领袖气质训练，提高孩子解释和理解能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第三部分：学习篇</p><p class="ql-block"> 1、集体活动</p><p class="ql-block"> 阅读活动主要是帮助幼儿养成良好有序的阅读习惯，引导幼儿学会观察画面内容并能进行归纳获得自主阅读图书的经验，集体图书阅读活动能充分发挥幼儿互相感染，互相影响的作用，注重以“春风化雨，润物无声”的方式，让孩子悄然地、欣然地接受阅读。</p> <p class="ql-block"> 2、自主阅读活动</p><p class="ql-block"> 具有阅读能力的幼儿求知欲旺盛，能运用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己充满信心。由此可见，早期阅读对于幼儿的将来乃至一生的发展都有重要的影响。我园根据幼儿需求开展幼儿自主阅读区域。</p> <p class="ql-block"> 3、亲自自制图书</p><p class="ql-block"> 亲子图书的制作，凝聚了家长和孩子无限的心血，在制作的过程中更是激发了幼儿的想象力、创造力和艺术天分。</p> <p class="ql-block"> 第四部分：宣传篇</p><p class="ql-block"> 1、升旗活动</p><p class="ql-block"> 每周的升旗仪式如约而至，国旗下讲话也如期而来。</p> <p class="ql-block"> 2、小小播报员</p><p class="ql-block"> 为了培养幼儿的口语表达能力和观察能力，使每个孩子都有展示自己的机会，我园开展了“我是小小播报员”活动，播报内容丰富，形式多样，宝贝们绘声绘色地播报，获得大家的广泛好评。瞧!我们的活动又开始啦......</p> <p class="ql-block"> 3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，教师和家长应该成为幼儿早期阅读的支持者，为幼儿提供丰富的阅读内容，创设良好的阅读条件、正确引导和培养幼儿良好的早期阅读习惯，让他们在阅读中不断探索、体验和发现，为未来的发展奠下扎实基础。</p> <p class="ql-block"> 第五部分：推荐篇</p><p class="ql-block"> 绘本推荐</p> <p class="ql-block">推荐家长阅读的10本书</p><p class="ql-block">1. 《3~6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版</p><p class="ql-block">2.《培养孩子从画画开始》——鸟居昭美</p><p class="ql-block">3.《行之有效的正面管教工具》——甄颖</p><p class="ql-block">4.《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿</p><p class="ql-block">5.《好妈妈胜过好老师》——尹建莉</p><p class="ql-block">6.《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪</p><p class="ql-block">7.《爱和自由》——孙瑞雪</p><p class="ql-block">8.《家园合作，共育新苗》——徐立芬</p><p class="ql-block">9.《给孩子最好的礼物》——肖川</p><p class="ql-block">10.《亲爱的安德烈》——龙应台</p><p class="ql-block">推荐幼儿阅读的绘本</p><p class="ql-block">小班：《好俄的毛毛虫》</p><p class="ql-block">《大卫不可以》</p><p class="ql-block">《阿文的小毯子》</p><p class="ql-block">《我的朋友好好吃》</p><p class="ql-block">《一园青菜成了精》</p><p class="ql-block">《上面和下面》</p><p class="ql-block">《谁藏起来了》</p><p class="ql-block">《小蓝和小黄》</p><p class="ql-block">《第五个》</p><p class="ql-block">中班：</p><p class="ql-block">《逃家小兔》</p><p class="ql-block">《彩虹色的花》</p><p class="ql-block">《会飞的抱抱》</p><p class="ql-block">《母鸡萝丝去散步》</p><p class="ql-block">《月亮的味道》</p><p class="ql-block">《是谁嗯嗯在我的头上》</p><p class="ql-block">《我妈妈》</p><p class="ql-block">《我爸爸》</p><p class="ql-block">《小老鼠忙碌的一天》</p><p class="ql-block">《蚯蚓的日记》</p><p class="ql-block">大班：</p><p class="ql-block">《小威向前冲》</p><p class="ql-block">《爱心树》</p><p class="ql-block">《爷爷一定有办法》</p><p class="ql-block">《大卫上学去》 </p><p class="ql-block">《幸福的大桌子》</p><p class="ql-block">《我有友情要出租》</p><p class="ql-block">《小黑鱼》</p><p class="ql-block">《月亮、生日快乐》</p><p class="ql-block">《警犬葛芮雅》</p><p class="ql-block">《生气汤》</p>