【“三抓三促”行动进行时】理念引领、思路引领、方法引领——张家川县新建小学数学教研周活动纪实

雅俗

<p class="ql-block">  时光清浅,岁月如歌,撷一束光阴,抚过心间。唯有研语的芳华,沉香流年。三月春光无限好,遍地黄花分外香,在这春意盎然的季节里,我校数学教研组紧紧围绕“落实双减,提质增效”,立足课堂教学,培养数学核心素养的课堂建设,开展了一系列研讨活动,如似锦繁华展芳菲。</p> <p class="ql-block">  为进一步提高教师专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学基本功,开学以来我校组织开展了“四课”教学常规月活动。四课即校内示范课、教研组公开课、年级组常规课和校领导推门听课,数学组全体教师积极参加了集体备课、听课、说课、评课等一系列活动,在活动中教师的教学素养得到进一步的提高,课堂教学实效有了较大提升。</p> <p class="ql-block">  我校数学工作室在3月8日下午拉开了“共研新课标,把握新方向”教研周教学活动的序幕。所有授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,讲课教师们奉献出一堂堂高水平的示范课,可谓精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">  听课的老师们真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,大家的交流中投射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的侧面对每一节课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。</p> <p class="ql-block">  4月18日上午为期一个多月的数学教研活动落下了帷幕,刘校长对本次教研活动做出了高度评价,向全体数学教师推荐赠予华应龙教授的《华应龙与化错教学》,引用华应龙教授教学理念:“我们是小学数学教师,但我们不是教数学的,我们是用数学来教孩子的。”“课堂要三有:有容量、有效果、有收获。”“让对话成为课堂的风景!”激励全体数学教师学习新理念、构建新课堂、全面提升我校数学教学水平。相信我校的教研活动,是每一位教师扬帆起航的大舞台。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  本次活动收到了良好的效果,让大家领略了优秀教师上课的风采,看到了自己努力的方向,为学校教研组活动做了一个好的示范。</p>

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