关爱学生幸福成长—-始于教师专业成长

城南中心校

老师的幸福很大程度上源于自身的专业成长。只有幸福的老师，才能培养出幸福的学生；只有积极向上的老师，才能培养出健康快乐的学生！ 　　水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而显灵光。为了提高教师的教学能力，城南中心校开展了为期三周的教师优质课大赛活动。本次活动中心校共设了六个听课点，有24位参赛教师，涉及小学八个科。旨在为教师们创造一个相互交流、合作、探究的学习机会，促进教师专业化成长，为新教师搭建一个展示自我、锻炼提高的平台，提升教师的幸福指数。 评优课第一站：小狼营小学 　　郭艳红老师的语文课《静夜思》，王科欣老师的数学课《排列组合》。 评优课第二站：辛庄营小学 　　卢子腾老师的《四个太阳》，徐晓雪老师的《认识小数》，晋世超老师的《武术小套路》。 评优课第三站：徐庄小学 　　徐秀萍老师的语文课《中国美食》，徐伟华老师的体育课《小学生韵律操》，李晓蓓的音乐课《卖报歌》。 评优课第四站：杏园小学 　　李书伟老师的数学课《三位数的联系退位减法》，叶丽美老师的语文课《母鸡》，侯囡囡老师的英语课《What Are You Doing 》。 评优课第五站：中马头小学 　　张明老师的语文课《十六年前的回忆》，霍佳茵老师的语文课《我变成了一棵树》，李晓芬老师的数学课《余数和除数的关系》，武俊杰老师的英语课《How Do You Go to School》。 评优课第六站：城南小学 　　城南小学韩娜老师的英语课《At The Zoo》，姚天夏老师的语文课《荷叶圆圆》，田文静老师的数学课《求一个数的几分之几》。 　　吕越越老师的数学课《认识分数》，吝静楠老师的数学课《三位数进位加法》，赵娜老师的美术课《图画文章》，牛星星老师的道德与法治课《同学相伴》。 　　平等对话，倾心交流。 领导重视 　　 专业引领 　　自主预习，主动成长。 　　把握课标，全面育人。 　　教师把枯燥的语法知识创编成富有节奏感的句子，让学生轻松快乐的记忆。 　　真实情景的创设，走出背英语的窘境。让学生体验学习的快乐与价值。 　　年轻教师有感而发，畅谈收获。脸上洋溢着满满的幸福感！ 　　校长的专注，中层的实干，引领教师大跨步向前，实现自身的专业成长。 千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘。教师的成长，离不开我们搭建的平台和骨干教师的引领，幸福的学生离不开教师幸福的培养！相信在城南中心校这片沃土上，教师的成长之路必将鲜花朵朵，一路芬芳。学生的幸福成长终将硕果累累！