<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《小组合作学习模式在初中道德与法治教学中的应用研究》成果展示结题活动</p><p class="ql-block">课题负责人：陈太文</p><p class="ql-block">课题 参与人 ：陈勇 杨丽珍 杨庆强 王小丽 吴文娜</p><p class="ql-block">时间：2023年4月16日</p><p class="ql-block">地点：学校大会议室</p><p class="ql-block">一、活动开展过程</p><p class="ql-block">（一）黄金富校长介绍本次活动的目的与意义，并期望本次结题活动顺利结题。</p><p class="ql-block">（二）介绍专家信息</p><p class="ql-block">1．周厚东：中学语文正高级教师，乐东黎族自治县研训学校校长，海南省小课题专家库专家，海南省特级教师。</p><p class="ql-block">2．桂立成：高中政治正高级教师，华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学教育科研部主任，人文社科教研室主任，海南省小课题专家库专家，海南省特级教师。</p><p class="ql-block">3．段淑芬：高中英语正高级教师，华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学英语教研室主任，海南省小课题专家库专家，海南省特级教师。</p><p class="ql-block">（三）课题主持人陈太文发言内容</p><p class="ql-block">1、基本信息：小课题《小组合作学习模式在初中道德与法治教学中的应用研究》研究成果汇报，汇报人：陈太文。</p><p class="ql-block">2、研写课题立项申请手册，开展研究工作</p><p class="ql-block">（1）收集并阅读参考文献论文12篇，5部理论书籍</p><p class="ql-block">（2）完成10节研究课，并制作课件10节，教案10节。</p><p class="ql-block">（3）设计完成2节研究成果公开课，全程录像并上传优酷视频网站公开展示和分享。</p><p class="ql-block">（4）组织五次课题组研讨活动。</p><p class="ql-block">3、小课题实施研究取得的成果：</p><p class="ql-block">（1）前期问卷分析报告1篇</p><p class="ql-block">（2）撰写阅读心得2篇。</p><p class="ql-block">（3）公开课录课并发布在优酷2节。</p><p class="ql-block">（4）完成备课并制作课件10节。</p><p class="ql-block">（5）完成备课并制作课件10节</p><p class="ql-block">（6）完成小课题研究论文3篇，其中发表1篇．</p><p class="ql-block">（7）完成文献综述1篇。</p><p class="ql-block">（8）制作小组合作学习课堂教学评价表。</p><p class="ql-block">二、活动达成的目的、效果、结论或解决的问题</p><p class="ql-block"> 本次活动开展效果很好。通过本次成果展示活动，让我再次全面回顾小课题研究的全程，对本人在教科研方面时一次很好的提升。专家组对本课题的汇报材料进行了点评，并对我们的课题做出了指导。通过专家组的指导，课题组明确了结题任务，积极筹备结题工作，争取顺利结题，并期待获得好评。</p>