<p class="ql-block"> 为推进我县普通高中新课程、新课标、新教材研习，夯实大单元教学设计的学习和应用，4月18日上午，三原县高中英语单元教学设计研讨活动在南郊中学顺利进行。本次活动由三原县教育局教学研究室副主任卢绒主持，特别邀请郭小明老师作点评指导，高中组教研员及两所高中英语教师共40余人参加本次研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 会议首先由两校高一年级备课组长，南郊中学霍学龙老师，北城中学胡晓颖老师结合教学实践，分别对大单元教学进行经验分享。</p> <p class="ql-block"> 南郊中学霍学龙老师结合外出培训所得、课标学习心得，指出单元教学设计的必要性，重点呈现了校内学科老师关于单元教学设计的成果，提出在设计过程中的困惑和亟需解决的问题。</p> <p class="ql-block"> 北城中学胡老师以具体课例的设计为主线，从单元主题语境、学生学情分析、教学实施建议等方面直观展示了组内成员在单元教学设计方面的尝试，思路清晰，设计有梯度，关注学生学科素养目标，强调在英语教学中树立中华民族文化自信的重要性。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项，结合老师的经验分享，三原县教育局教学研究室高中英语教研员秦媛老师作了“课程视域下高中英语单元教学设计”的专题分享。秦老师立足单元教学设计的内涵、策略和建议，向全体教师传递大单元教学思想，结合具体案例，逐项分析具体做法，促进教师对大单元教学设计的深化理解。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，郭小明老师对两校备课组长的经验分享作了点评，对两校老师的辛勤付出给予了充分的肯定和赞赏。郭老师着重强调“立足单元内、着眼大单元”的单元设计探究与思考，鼓励老师立足“三新”动态，聚焦课堂教学改革，加强对教材的创新性研究，推动单元教学的实效性探究。</p><p class="ql-block"> 教研室副主任卢绒鼓励全体高中英语教师们要在“三新”改革背景之下，勤于探索，思而后行，群策群力，砥砺前行。</p><p class="ql-block">图片：黎菲</p><p class="ql-block">文字：秦媛</p><p class="ql-block">审核：陈萍</p>