精研细磨锤炼基本功, 深耕细耘盘活大教研——记水泉中学青基赛

望月

<p class="ql-block">  春风和润,春雨如酥,伴随着春的脚步,在区青年教师基本功竞赛的推动下,水泉中学的校园里,一场生动而扎实的教研活动正热烈进行着。</p><p class="ql-block"> 学校领导高度重视青年教师的成长,每个学期都要开展系列教研活动,帮助青年教师磨课研课,在区青基赛活动方案下发后,立即就此项工作的开展召开会议,成立工作领导小组,专门部署。在深化课堂教学改革、为青年教师的成长搭建平台、推进教育教学提质升级的总目标指导下,学校教导处细致安排,制定了本校教研活动方案,为活动的顺利实施提供了保证。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  为了帮助大家更快了解竞赛的流程,了解模拟课堂的注意事项,学校刘校长开辟大教研时间,给全校老师进行了《模拟课堂应注意的问题》的专题培训,就教学设计、教学手段、教学语言、评价等多方面予以指导,老师们受益匪浅。李校长为了让参赛教师尽快熟悉参赛流程,安排参加过市里岗位大练兵的韩丹凤老师与参赛教师交流分享经验,大家还就困惑的问题进行深入探讨,解决了青年教师备赛磨课的很多问题,会后大家一致认为非常“解渴”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  四位青年教师按照工作部署,认真备课,虚心向老教师请教。教学过程的设计、学习活动的安排、课件素材的取舍,乃至板书的设计,青年教师都力求新颖别致,富有实效。老教师们欣赏她们的认真和努力,感叹她们教学上的飞快进步。有时,大家会为了一个小问题各抒己见,有时会为某处的设计灵机一动、碰撞出智慧的火花。精心准备之下,按照日程,各组的模拟课堂和教研活动活力开启。</p> <p class="ql-block">  每一位青年教师授课后,一个组的教研往往演变成全校的大教研,大家各抒己见,畅所欲言,分享自己对教学内容的理解和教学经验,教研现场有智慧的碰撞,深度的讨论,更有深入的探索。会后,有的老师还帮忙指导,老教师的倾力相助与青年教师的虚心求教把大教研推向纵深。四月中旬,满怀信心的青年教师迎来了区教研室的评委老师,呈现出精研细磨的模拟课堂。</p> <p class="ql-block">  青年教师是学校的中坚力量,承载着教育的未来,教研活动是促进青年教师迅速成长的有效手段,更是教学提质升级的重要保证,做实做细,才能盘活源头活水,为教师成长搭建平台。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,探索的路永远没有尽头,惟实励新,笃行不怠,我们会加倍努力。</p>

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