<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策精神,切实提高课堂教学效率,充分发挥名师、骨干教师的辐射、示范、带动作用,分享优秀经验成果,搭建交流研讨的平台,2023年4月18日,王秀红初中语文名师工作室启动仪式在渑池县县直中学顺利召开。渑池县职成教股股长陈中勤,职成教股侯智星,县直中学焦志刚校长、刘建军主任以及名师工作室的成员们参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 参加此次活动的都是各校的精英,大家齐聚一堂,共同学习成长。县直中学王秀红名师工作室的成立,对于提高语文教师的科研意识,凝聚语文教师的集体智慧,加强语文教师的合作精神,提升语文教师的教学水平,促进语文教学质量的整体攀升,无疑有着巨大的帮助和引领作用。</p><p class="ql-block"> 县直中学教导处刘主任主持会议并做了发言,祝贺王秀红初中语文名师工作室的成立。会上,刘主任指出根据教育局提出的“六大行动”,其中之一便是质量提升行动,所以我们要建立三大共同体:校共体、研共体、学共体,而成立学科名师工作室是落实研共体的有效形式。希望各位教师通过这个平台不断提升自己的专业素养,成为学习型、研究型、专家型的老师,充分发挥好示范、引领和辐射作用,当好排头兵和领头雁。</p> <p class="ql-block"> 会上,县直中学焦志刚校长做了讲话,提出工作室不仅是教师专业成长的“加速器”,也是名师和骨干教师的“孵化器”,更是教育教学改革的“推进器”。希望各位老师以此为平台,在名师团队的引领下,加快建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化的语文名师团队。并就本校近期将举办的课本情景剧希望各位工作室成员能出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 职成教股股长陈中勤对各位教师提出了活动的要求和希望:希望老师们利用好这个平台,研读课标、解读课本、通过课题引领、课例打造、课堂展示以及校本教研,把最终的落脚点要放到我们的主阵地——课堂上来。通过陈股长的解释说明,使我们对如何做好名师工作室建设有了更加明晰的思路。</p> <p class="ql-block"> 职成教股陈中勤、县直中学校长焦志刚给名师工作室负责人颁发聘书。</p> <p class="ql-block"> 尚德中学学郭艳玲老师代表语文名师工作室成员教师发言。她表示:首先,把学习和实践相结合。有名师的引领,我们更要勤于实践。针对问题,不断的探索研究学生学习的有效途径,促进学生高效、快乐学习。其次,把学习和反思相结合,把教育反思作为自己的基本研究行为,学习通过写作表达自我,写自己看见的,感受到的,记录真实的教育生活体验,让专业写作成为成长的源头活水。最后郑重承诺,在做好本职工作的基础上,自觉遵守工作室工作制度,按时完成承担的工作,主动学习研究,发扬团队协作精神,努力提高自身专业素质,积极发挥示范引领作用,帮助需要帮助的老师成长,为中学语文教育的发展贡献自己的力量!通过郭老师的发言,我们看到了团队老师们的成长渴望和不断向上的精神</p> <p class="ql-block"> 启动仪式结束以后,在王秀红老师的主持下,工作室成员开展第一次深入交流。</p><p class="ql-block"> 首先,王秀红老师深入浅出地解读了名师工作室方案和工作室规划,希望各位工作室成员要转变角色,自觉遵守工作室制度,要做好在时间上、精力上比别人多付出的准备。而且要利用这个平台提高自己的专业水平,鼓励大家要登上自己的人生高峰,欣赏属于自己的美好风景。同时还要同心协力拿出切实的研究成果,辐射引领全旗各校语文教师和语文教学向前发展。并具体安排工作室成员近期要完成的工作。</p> <p class="ql-block"> 水本无华,因风而起涟漪;石本无火,因击而闪灵光。我相信,工作室的成立,一定能够促进教师们从中获得成长,为渑池县语文教学注入活水。</p><p class="ql-block"> 聚是一团火,散是满天星,一个追梦语文的工作室启动了,一个新的教研团队扬帆起航了,也许一路走来会有荆棘和坎坷,但一路上定会收获无限的芬芳和美丽。王秀红名师工作室成员一定会携手并肩,在教书育人的光辉事业上描绘出精彩的一笔。</p>