景东县幼儿园幼小衔接家长指导手册

瓦砾

<p class="ql-block">亲爱的家长朋友: </p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 为进一步引导家长树立正确的幼小衔接观念,实施科学有效的教育方法,我们将围绕幼小衔接主题,与家长们分享科学做好入学准备的内容,帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡,促进幼儿身心全面和谐发展。</p> 何为幼小衔接? <p class="ql-block">  幼小衔接指的是幼儿园和小学教育两个阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童成长的一个重大转折。如何做好科学的幼小衔接,为孩子入小学做好准备,是家长们所关切的问题。</p> 幼小衔接为何重要? <p class="ql-block">  3-6岁是幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。可以说科学做好幼小衔接直接关乎幼儿的身心健康和终身发展。</p> 幼儿园从何时开始幼小衔接? <p class="ql-block">  幼小衔接不仅存在于大班阶段,更是有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,从进入幼儿园那一刻就已经开始了能力的储备。比如小班,侧重自我服务意识培养;中班,侧重引导幼儿在做好自己事情的基础上还能帮助班级、家庭做一些力所能及的事情;大班,重点围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质培养。</p> 幼小衔接“接”什么? <p class="ql-block">  幼小衔接不只是知识的链接,更重要的是生活、学习习惯、学习品质各方面能力的链接。围绕幼儿入学所需的关键素质,我们要引导和帮助幼儿做好四个方面的准备,即:身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。</p> 幼小衔接怎么做 身心准备 <p class="ql-block">  了解小学,获得积极的情绪体验。</p><p class="ql-block"> 指幼儿需要在心理方面和身体动作发展等方面做好相应的准备。</p> 建议 <p class="ql-block">👉建立积极的入学期待。</p><p class="ql-block">👉帮助幼儿初步了解小学生活。</p><p class="ql-block">👉帮助幼儿获得积极的情绪体验。</p><p class="ql-block">👉帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。</p><p class="ql-block">👉鼓励幼儿积极参加户外活动。</p><p class="ql-block">👉发展大肌肉动作。</p><p class="ql-block">👉锻炼精细动作。</p> 生活准备 <p class="ql-block">  锻炼自理,培养良好的生活习惯。</p><p class="ql-block"> 指幼儿需要在日常生活能力方面做好相应的准备,主要包括养成良好的生活和卫生习惯、具备一定的生活自理及安全防护能力,能积极主动参加日常劳动。</p> 建议 <p class="ql-block">👉逐步调整一日作息。</p><p class="ql-block">👉帮助幼儿养成良好的卫生习惯。</p><p class="ql-block">👉指导幼儿做好个人生活管理。</p><p class="ql-block">👉引导幼儿学会分类整理和存放个人物品。</p><p class="ql-block">👉引导幼儿逐步树立时间观念。</p><p class="ql-block">👉增强幼儿自我保护的意识和能力。</p><p class="ql-block">👉指导幼儿学会求救的方法。</p> 社会准备 <p class="ql-block">  社交适应,增强自律的规则意识。</p><p class="ql-block"> 指幼儿需要为适应小学特点的团体生活做好相应的准备,主要包括交往合作、诚实守信、任务意识、热爱集体等。</p> 建议 <p class="ql-block">👉扩展幼儿的交往范围。</p><p class="ql-block">👉丰富幼儿分工合作的经验。</p><p class="ql-block">👉营造宽容接纳的师幼交往氛围。</p><p class="ql-block">👉增强规则意识,提高自觉守规的能力。</p><p class="ql-block">👉培养诚实守信的品质。</p><p class="ql-block">👉强化任务意识。</p><p class="ql-block">👉培养独立完成任务的能力。</p><p class="ql-block">👉培养集体荣誉感。</p><p class="ql-block">👉激发爱家乡、爱祖国的情感。</p> 学习准备 <p class="ql-block">  激发兴趣,提高综合的学习能力。</p><p class="ql-block"> 指幼儿需要在学习兴趣培养、学习习惯等方面做好相应的准备,主要包括呵护幼儿的好奇心,促使他们产生积极的学习兴趣、储备好基础的学习能力。</p> 建议 <p class="ql-block">👉保护幼儿的好奇心和主动性。</p><p class="ql-block">👉支持幼儿持续的探究行为。</p><p class="ql-block">👉支持幼儿专注持续地完成任务。</p><p class="ql-block">👉鼓励幼儿独立思考。</p><p class="ql-block">👉引导幼儿有计划地做事。</p><p class="ql-block">👉为幼儿提供广泛接触自然和社会的机会。</p><p class="ql-block">👉培养幼儿的倾听和表达能力。</p><p class="ql-block">👉培养幼儿的阅读兴趣和能力。</p><p class="ql-block">👉保护幼儿的前书写兴趣。</p><p class="ql-block">👉做好必要的书写准备。</p><p class="ql-block">👉引导幼儿尝试用数学的方法解决日常生活中的问题。</p> <p class="ql-block">  “从幼儿园到小学不是翻山越岭,而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”</p><p class="ql-block"> ——虞永平</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">科学做好入学准备</b></p> <p class="ql-block">  幼小衔接不是一门课程而是一个过程。少一些幼小衔接的坡度,多一些幼小衔接的温度。让我们耐心地陪伴孩子感受、尝试、成长,做好这些准备,相信孩子一定能够愉快地进入小学,自信地面对小学生活。 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">景东彝族自治县幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年4月</p>

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