实验小学创奇班之我的动物朋友——动物卡片

Wang秀秀

<p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  草木蔓发,未来可望。过去的一周里,在部编版语文四年级下册第四单元里,我们走近名家,一起欣赏了老舍笔下古怪的猫与伟大的母鸡,欣赏了丰子恺笔下高傲的白鹅,每一个小动物在作者的笔下似孩子又似朋友,令人心生喜爱与敬意!周末,我们实验小学教育集团一校区四7班的孩子们又用画笔向我们展示了他们的动物朋友,一张张可爱的卡片让我们走进了动物的世界。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">  绘制自己的动物朋友,对动物进行描述,这项实践活动提升了学生的综合素质,增强学生的动手意识与创新能力,进一步激发学生热爱生活,热爱学习的热情,也为学生的自我展现、自我锻炼提供一个广阔的平台。学习路正长 行者方致远,每一份作业都能认真完成付出辛苦的人,必定能得到自己的丰收后的快乐。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">老师寄语:同学们,前途无量,未来可期!每个人都要充分发挥自己的所能,努力做到最好。</b></p>

动物

笔下

朋友

学生

卡片

欣赏

自我

小学

我们

认真完成