<p class="ql-block"> 今天五六年级语文老师齐聚六二班有幸聆听了杨运霞老师的课，课前杨老师让学生回顾了小学六年的语文学习习惯，并学习了两个版块“交流平台”“词句段运用”。</p><p class="ql-block"> 在“交流平台”版块中让学生说出交流心得，并且通过每天的课外阅读；用旁批和笔记把自己的心得写下来；修改符号仔细修改习作；遇到不懂的问题做到勤问勤查等四个方面。</p><p class="ql-block"> 在“词句段运用”版块中，第一部分让学生能够根据文言文中学过的字的解释，来推想整个词语的意思。第二部分是让学生学会结合课文内容来体会引用的好处，并了解引用时，以他人的观点作为旁证，从不同的角度来证明自己所表达的观点。整个课堂利用A3演示文稿的设计与制作，图片与文字结合，文字内容简洁明了。通过技术知识的课堂讲授有助于学生理解重点语句和关键词语。不足之处学生的主体地位不够突出发言不积极。今后我们应该更关注学生，发挥学生的主体作用。</p>