五年级语文教研活动

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最美人间四月天，读书研讨正当时，2023年4月13日，为探索新课标背景下小学语文阅读教学的新思路，我校语文组开展了以“整本书阅读任务群”为主题的教研活动，目的在于探索如何上好整本书阅读课，从而激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力，培养学生的阅读习惯。 集智备课 　　此次活动由五年级语文组筹备并进行展示，五年级全体语文老师通过集体讨论，共同商定了本次教研活动的课题——《三国演义》整本书阅读导读课。同时，确定了由刘春燕老师执教。 试课磨课 众人拾柴火焰高，青年教师的成长离不开团队的力量。刘春燕老师多次试教，组内老师对这堂课进行多次修改与打磨。 课堂展示 刘春燕老师执教的《三国演义》整本书阅读导读课以兴趣为动力、以文本为基石、以方法为抓手，通过“读回目，猜故事；借导图，知情节；抓细节，品人物”等学习活动引导学生品读名著，走进三国，激发了学生阅读古典名著的欲望，教给了学生阅读名著的方法。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。精彩的课堂吸引着每位听课的老师，老师们时而仰头凝视，时而奋笔疾书，他们听课专注认真，不时圈点批注，记录课堂中的精彩瞬间，写下收获和感悟。 盲盒评课 课后，语文教研组针对本次的公开课展开以整本书阅读为主题的研讨交流活动。本次交流先一名组内教师点评，然后盲盒抽取两位老师进行评课，最后由教导处曾主任做指导性发言。 学校语文教研组长老师肯定了刘老师的课教学目标明确，课堂设计清晰，激发了学生的阅读积极性，进一步感受小说的语言魅力。王丽华老师分享了自己的教学经验，她根据“快乐读书吧”与单元要素、单元课文之间的关系，总结了高年段孩子古典名著整本书阅读的方法，以及要达成的阅读目标。语文组的老师们畅所欲言，对宋老师的课进行点评，分享各自对于整本书阅读的理解和做法。 春风问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。每一次教研都是追思，每一次思考都是智慧，每一次交流都是成长。教研是老师们一场温暖的修行，修行之路永无止境。在漫长的修行路上，我校的语文老师们将继续互学互研，且思且行，学中进步，研中成长，让语文教学成为教育路上一道美丽的风景线！