一个能读懂学生的班主任老师就能成就孩子的一生——班主任角色何等重要

洛桑达培

　　今天有幸聆听了王曜君老师的《命运共同体—你的成就皆需孩子们体现》的精彩的课程，他的幽默风趣让人回味无穷。王老师是一位德高望重的老前辈，也是浙江省首批正高级教师、正高二级教师、浙江省特级教师、博士生导师。他现在的成就也是从极为普通的班主任老师开始的，唯一跟别的班主任不同就是“他在用心的做班主任工作，而且巧妙的运用了班主任的智慧和技巧”。

　　王老师从我的班主任之路，我的经验所得一个优秀班集体的创建需要多方合力才能形成等内容。诸如班主任跟家长间的关系、班主任跟任课老师间的关系、班主任跟校领导间的关系、还有跟学生之间的关系等等，这些关系存在着千丝万缕的联系，这些关系链决定着一个学生的命运。王老师的课程既有理论的高度、又有实践的操作。讲解中王老师重申了班主任的职责就是“读人、与学生内心交流，让学生感受到爱”。作为一名班主任老师，我将以培训内容为指引，不断做好班主任班主任工作，努力做到让每个孩子都有高光时刻，并试着给学生们注入一种持续追求的精神力量。