<p class="ql-block">阳光明媚，春暖花开的四月，我们一行13人怀揣追逐光，向往光，靠近光，散发光的梦想，</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有幸参加了2023.04年河南省家长学校教师高级研修班一—心理健康指导师，知识的获取让我顿时倍感舒爽，第一天许慧教授积极心理教育的理论与实践的培训让我受益匪浅，感受颇多。通过不同案例结合理论，解决了一些实际问题。过去自己百思不解的案例变得眉路疏朗了许多。通过学习，我懂得了教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影，在学生的心目中，教师是神圣的。教师的言谈举止，待人接物的方式，都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师，会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛与学风。因此教师良好的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。</p> <p class="ql-block"> 有句话说的好，父母是孩子的第一任老师。孩子所养成的性格习惯是与家庭息息相关的，家庭环境的好坏甚至会影响孩子的一生。数据表明，有心理问题的孩子，大都来自家庭关系不和睦，亲子关系紧张及家庭教育水平低下的家庭，生活在这种家庭中的孩子心理相对较为敏感，承受能力较差。关注孩子心理健康，才是家庭教育最重要的引导方向。</p> <p class="ql-block">教师做好自身的心理调适：在教学中我们教师本身难免形成一些压力。因此，我们要先处理好自身的心理问题，不要把自己的心理问题影响到学生。教师作为一个心理辅导者要对自身的心理问题进行自我调适。教师要从各方面寻找心理问题产生的原因，从而寻找解决的办法。这些办法也可间接地迁移到学生身上，帮助学生能够更好地解决心理问题。教师有良好的思想学生才会有良好的思想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">教师做学生心理咨询师：教师平时不仅要处理好教学上的问题，还要多关心学生的生活和学习，把自己融入到学生当中去，这样才能够更好地了解学生，拿到学生的第一手资料。教师要给学生亲切平易近人的感觉才能够使学生更好地把心理问题说出来，同时说话要算数，要讲信用，不能把学生的私事说出来。学生有问题要第一时间解决，给学生重视他的感觉。教师要学好心理学：当我们遇到学生的心理问题无法解决的时候我们会觉得很沮丧，学生会很失望。我们怎样才能够减少这种失败呢？最好的办法就是教师本身要认真学习心理学，而且要不断地更新知识，适应学生心理发展的需要。</p><p class="ql-block">提高对心理辅导的认识：随着社会经济的快速发展，生活节奏的加快。学生因为家庭和社会原因产生的心理问题也与日俱增，教育部门制定了心理教育进学校进课堂的方针政策，要求教师本身要提高对心理教育的认识。</p> <p class="ql-block">记录人:刘玉莲 马晓辉</p>