击鼓催征，奋楫扬帆——小店区实验小学教师“2023新时代中小学德育高质量建设与班主任工作创新研会”培训纪实

王晓宇

风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。 　　春风和煦，气爽花香；山青水碧，背上行囊。为加强班主任队伍建设，提高班主任育人水平，促进学校教育教学及德育工作发展，4月14日至19日，小店区实验小学校一行八位教师在史文娟书记的带领下，参加了中教服教育发展中心承办的“2023新时代中小学德育高质量建设与班主任工作创新研讨会”。 踏浪前行风正劲教育：朝向生命的教育蓬勃 　　中国传奇式特级教师俞玉萍老师为我们带来了讲座《教育：朝向生命的教育蓬勃——百合班的微故事》。俞老师从7个方面讲述了她的百合班故事。从幸福说起，何为幸福，幸福=价值感+归属感，那么如何让孩子有幸福感呢？就需要我们站在孩子的立场考虑，让日子充满仪式感、让活动充满新奇感、让连接充满信任感。人非圣贤孰能无过，当孩子发生错误该怎么做？俞老师为我们一一讲述。让学生体验充满美好感，从而让孩子让老师享受幸福的奥秘。俞老师让我知道要多多去从孩子的角度思考问题，为孩子创造希望、多鼓舞孩子，肯定他们的成长，让他们自主生长。对于孩子犯错，要正确对待，不能一味责怪，要知道错误是成长的机会。 学校德育的时代遭遇与实践创新 　　南京市教科所李宏亮博士带来了讲座《学校德育的时代遭遇与实践创新》。李博士分享他在学校中与班级学生的故事，一个个小故事渗透的是德育道理。关注学生成长，在孩子的成长过程中“留痕”，并获得“认可”，促进家庭、社会、学校德育一体化。 　　听了李宏亮博士的讲座掀开了我们思维上的天花板,拓宽并拓深了我们的教育认知。教育是对每个人的成全，既成全自己的成长，也成全每个孩子，全面、全程地引导孩子们，在他们心里播下一个个积极的种子，把他们培养成社会化的人。 击鼓催征稳驭舟 　　博学而笃志，切问而近思。为进一步抓实抓细学校德育课堂主阵地建设，增强德育工作的吸引力和感染力，有效推动学校德育教育常态化和特色化，我们深入名校，进行观摩学习。 南京理工大学附属实验小学 　　4月16日上午，我们走进理工实小，进行了参观学习活动。我们跟着校园小导游的脚步，依次参观了小卫星航天展区、谐院、实践园等处。在音乐厅中，理工实小的校领导们展示了2022年理工实小全年的德育活动；详细介绍了理工实小的师生们在劳动教育这一领域做出的积极探索和取得的丰厚成果；并从课堂教学、课程建设、课后服务三方面向我们介绍了理工实小的办学特色。 南京市浦口区行知教育集团 4月16日下午，我们在浦口区行知教育集团进行了参观学习。杨瑞清校长讲述了自己对于陶行知先生教育理念的一生信奉，分享了自己在陶行知先生奉献精神的影响下所做的两次选择。他41年坚持扎根乡村办教育，一以贯之践行陶行知教育思想，走出了一条乡村学校特色发展之路。 杨校长还与我们探讨了“三个困扰”及针对困扰提出的“三个学会”。困扰一：农村教师流失，是否因为封闭、麻木、落伍？为此杨校长决定让成长的速度大于流动的速度，即学会成长。困扰二：乡村教育资源贫乏，条件艰苦，自身力量薄弱。解决此困扰，张校长提出要推动多种形式联合办学，整合资源，集聚动力，即学会联合。困扰三：师生关系、亲子关系的不够和谐。针对此困扰，张校长提出要用花苞心态对待学生，静待花开，即学会赏识。 最后，杨校长总结：“三个选择”（选择回乡、选择从教、选择坚守）、“三个学会”（学会成长、学会联合、学会赏识）既是方法，更是态度。方法很重要，态度更重要，态度一变，方法无限，态度彻底改变，奇迹就会出现。 　　杨校长的经历留给了我们太多的感动和敬佩，也留给了我们太多对教育对工作对自己的思考，做一名怎样的教师，他已经用自己的行动真实地告诉了我们。尽管我们也会在工作中面临许多的困难和挫折，但只要我们自信、自强、自律，相信信念的力量，相信办法总比困难多。我想：在杨瑞清校长的精神支撑下，我会把教学之路走得更扎实、更坦然、更幸福。胸怀梦想，激情相伴，一切可待！ 风楫扬帆启新程 　　本次活动主题内容涵盖班集体建设、家校共育、班主任心理学、教师专业发展等班主任工作的方方面面，为老师们呈现了内容丰富、鲜活实用的培训大餐，激发了大家学习的热情和对班主任工作的再思考。 　　时代的巨浪滚滚向前，击鼓催征，奋楫扬帆是我们每一位老师的不二选择。为期六天的培训，对进一步深化我校班主任队伍建设，更新班主任管理理念，创新班主任工作途径，起到了十分重要的引领作用。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。相信在今后的工作中，我们小店区实验小学的班主任定会不断学习，不断深思，不断实践，以全新的班级管理理念，打造我校班级管理新品牌。