阅读点亮童心书香浸润梦想——暨21中小学部读书节启动仪式活动

孙墨艳

春读书，兴味长 那些读过的书，会一本本充实你的内心，让虚无单调的世界变得五彩斑斓。—-题记 【微微清风拂面来，书香盈盈充满园】有一种期待，在四月里盛开。有一个主题，在四月里鲜活。有一份快乐，在四月里呈现。有一捧书香，在四月里绽放。春色如许，寄你一段美好的回忆，园景如诗，回我一场有趣的时光，阅读如光，点亮你我彼此的心间。四月，伴着花香、春光和浓郁的书香，我们在临沂第二十一中，与"书"开启了一场温暖的相遇。 【最是书香能致远，读书之乐乐无穷】人间四月天，清丽典雅涉水而来，娉娉婷婷、清清浅浅、翩跹而至。读书节启动仪式也在这个温暖的季节扑面而来，区教体局语文教研室孙玉亮主任，临沂第二十一中学田树涛校长，临沂第二十一中学小学部高艳副校长以及临沂第二十一中学小学部教研室刘金龙和兰晓丽主任参加了本次启动仪式，并在主席台前台就坐。 【草长莺飞春天到，正是读书好时节】书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。手捧书籍，就是手捧希望。开卷读书，就是打开希望。启动仪式前，学校已经营造了书香浓郁的读书氛围，用环境的秩序感打造阅读的仪式感，用形式多样的读书活动激发读书的热情。让师生和家长爱上书，爱上阅读，爱上阅读中的自己。此次开幕式在学校操场举行，学校全体师生都积极参与本次读书节活动。 【一抹春色驻人间，且看桃李笑暖风】诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。二年级八班带来的集体朗诵《待之有为，必报中华》。 篇篇经典诵 那些书中的人物，会在你深陷生活泥潭之时，轻声地呼唤，用他们心怀梦想，不卑不亢的故事，激励你抵御苦难，勇往直前。———题记 【蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好】 童稚之声，天真烂漫，虽是少年，却有凌云之志，以我心爱祖国，以我行报国家。 【鲜衣怒马少年時，意气风发人羡之】我们就是最美的未来风景！ 【少年自有少年狂，心似骄阳万丈光】鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。六年级的学生气有浩然，以青春之年，担时代之责。以青春之名，续时代华章。 【少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在】千古绝唱《满江红》是整个中华民族精神中恒久的壮歌，继承光大这笔珍贵的精神遗产，我们责无旁贷。还有些稚嫩却坚定的朗诵，让我们热血沸腾，这就是未来中国的脊梁！祖国是我们最坚定的红色信仰！ 共浴书香 【活水源流随处满，东风花柳逐时新】罗庄区教体局语文教研室孙玉亮主任为读书月活动致辞。他首先代表区教体局对临沂第二十一中学此次活动的开启表示祝贺。同时，对于学生童年时期的阅读，孙主任从三个方面展开。第一，花无重开日，人无再少年。学生时代必须把学习变成自觉行为，花开堪折直须折，莫待无花空折枝，要珍惜童年时光，更要珍惜学习时光。第二，你读书笔记的高度，可以决定你精神财富的高度。读书增长见识，涵养品性，读一本好书就是和高尚的人谈话。所以，孙主任希望同学们多读书，读好书，会读书，爱读书，爱护书，真正与书为友，与书为伴，学以致用。第三，最好的时代，值得更好的你。孙主任指出，作为新世纪和祖国未来的接班人和建设者，我们有义务更有责任去用我们的知识去创造我们国家更美好的未来，教育兴则国兴，教育强则国强，现在的青少年，更加需要努力汲取书中的力量，让书中的智慧去充盈我们丰富又有意义的人生之路，用手中的笔去绘制我们更加美好的未来！“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，一年都是读书天”，孩子们被孙主任热情洋溢的话语深深感染，他激励全体师生与书本为友，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，争做一个有情趣、有修养的读书人。 【春风浅作序，书香满校园】 打造书香校园，塑造人文集体，努力打造“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成。以读书树理想，以读书塑人格的书香校园。临沂第二十一中学副校长高艳校长对《临沂第二十一中学读书月活动方案》进行了详细解读。 她指出我校以读书节活动为契机，营造浓郁的书香校园文化，推动书香班级、书香校园的建设，激发学生读书兴趣与热情，享受阅读的快乐，也给学子们提供一个展示自我，彰显书香魅力的舞台，经学校研究决定，特举行“无书处不精彩”读书月活动。一、活动时间：4月份二、活动对象：全校师生三、活动主题：无书处不精彩四、活动过程：第一阶段：宣传启动阶段（4月1日——4月17日）1、启动仪式（4月17日）：举行读书月活动启动仪式，向全校师生发出倡议。2、活动信息发布（4月17日前）：通过学校微信公众号和公示栏向全校师生、家长发布读书月活动实施方案。3、书香班级建设（4月17日前）：各班根据学校书香班级评比标准和学校读书月活动实施方案，完善班级图书角的建设，打造以读书为主题的班级文化墙，设计以 “无书处不精彩”为主题的黑板报，制定本班的读书活动方案，营造班级浓郁的书香氛围。第二阶段：活动实施阶段（4月17日——5月8日）1、制定读书计划各年级语文英语备课组制定本组读书计划，确定阅读推荐书目，各班语文英语老师进行宣传部署。2、明确阅读要求低年级学生读后与家长老师同学口头分享阅读收获；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记(内容可以是精彩片段、名人名言、警句等内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。3、保证阅读时间学校统一固定读书时间，充分利用晨读、午读、暮诵、晚间双休日亲子共读，每周一的无作业读书日，指导学生阅读经典。提倡并鼓励学生每天自觉读书不少于1小时。4、开展阅读活动各班可以在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的”各类班级读书活动。提倡老师以“导读课” “好书推荐课”“班级读书会”等多种形式，做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。5.充分发挥读书平台示范引领作用。有效利用青芽广播站开办“好书介绍”、“读书心得”，“每周一诗词”、“美文欣赏”等栏目，引导学生诵读经典。第三阶段：活动展示阶段（5月9日——5月12日）主题一：诵美文，领千年古韵(一)集体诵经典(全体在校小学生)本次比赛以班级集体诵读为主，必须全员参赛。重点展示本班学生整体诵读积累状况以及节目设计构思。可根据需要适当运用表情、手势、音乐等作辅助手段或富有创新的形式来加强诵读艺术的感染力。（二）童声诵美文（1、2年级）美文如画，诵读如歌。低年级段学生自主选择美文，内容题材自选，思想健康，积极向上，展示我校小学生良好的精神风貌，朗诵形式不限。可单人朗诵，也可多人参加，每班一个节目。（三）诗韵润少年（4、5年级）与经典对话，聆智慧之声，品千年文字的力量，润诗意的心灵，享诵读之乐。学生自主选择经典诗词，诵读抑扬顿挫，轻重缓急适宜，富有韵味和感染力，自备道具，配乐。可单人朗诵，也可多人参加，每班一个节目。（四）诵英语美文（5、6年级）教师给学生推选优美、经典的英语美文，进行配乐朗读。教师指导学生语言、行为、服饰，进行富有韵味、感染力的表演。可单人朗诵，也可多人参加，每班一个节目。主题二：演经典，传优秀文化（一）寓言故事小剧场（3年级）每班选择一个寓言故事，可自制道具，创设情境，自由演绎。（二）cosplay名著角色（5年级）每班级选择一个名著中的经典人物，可以是古今中外的圣人先贤，亦或是天地之间的各路神仙，也可穿越时空，实现一场奇妙的对话。学生可自备服装，自由演绎。(三)幽默课本剧（3、4年级）小学英语每单元后面的故事短小而幽默，学生不仅喜欢阅读，而且非常喜欢表演，为给学生搭建一个自由演绎的舞台，每班推出一个幽默课本剧展演。服装、道具自行准备。（四）精彩纷呈的绘本故事（5、6年级）绘本故事作为英语学习材料的重要补充，在小学英语中占有非常重要地位，每班推出一个绘本故事上舞台，服装、道具自行准备。（五）创意阅读推荐会（6年级）各班级用不同的形式来推荐一本书，可以用表演、朗诵、中英文结合、借助思维导图等形式来展示。主题三：乐分享，赴亲子之约大手拉小手，全家一起读（1、4年级）家长孩子一起分享读书的乐趣，可以选择共朗读的形式展示，可以展示“亲子阅读”记录，也可以制作好书推荐卡向其他家庭推荐自己阅读的好书。主题四：笔生花，展少年风采 (全体小学生)（一）现场作文大赛教导处统一命题，学生当场写作，限时交卷，文章必须为原创作品，表达自己的真情实感。（二）即兴表达低年级考查看图说话，高年级考查口头作文，提前五分钟抽取课题，五分钟后即兴表达。班内初选后选两名同学参加校内评选。主题五：趣手作，呈阅读成果（1）创编绘本（二年级全体学生）“小绘本，大创意”创编活动，让学生放飞天马行空的梦想，自主创编，配画。（二）创意书签（三年级全体学生）展开想象的翅膀，遨游在创意的海洋里，要求学生用英语制作的书签，设计新颖，富有创意，用汉语制作读书小报，（三）“诗情画意”诗集展（四年级全体学生）现代文配画活动，陶冶情操，从诗、文、画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。要求学生自主创编诗集，朗朗上口，让学生进一步感悟经典、现代文化内涵。（四）绘中外经典思维导图（五六年级全体学生）五、六年级通过思维导图的形式演绎快乐读书吧中的中外经典。（五）绘英语阅读小报（四、五年级全体英语老师）阅读是开启孩子才智的一扇窗，是打开孩子心灵的一扇门，是一个人精神成长的必经之路。要求学生以“无书出不精彩”为主题，自主设计一期手抄报。 （六）绘英语课本思维导图（五年级全体英语教师）让思维看得见，让英语可视化，给学生提供一个自主对课本知识内容进行梳理、复盘的机会，要求学生梳理内容要全面、概念需明确、条理要清晰。（七）绘趣味英语故事书（六年级全体英语老师）我手绘我心，趣味英语故事书，把有着丰富插图、地道语言、生动有趣故事情节的英语绘本故事跃然纸上，要求学生制作精美、情节完整、引入入胜。（八）制立体英语故事书（五年级全体英语老师）立体书是一种为阅读增添额外激励和奖励的好方法，立体书的设计和制作更像是一门匠艺，不仅能调动学生的动手制作能力，而且还让英语故事具象化，最大限度地发挥他们独有的叙事方式。要求美术教师提供工艺技法，英语老师推荐经典英语故事，图文并茂绘制作品。第四阶段：活动评比阶段（5月15日——5月17日））教师根据每月读一本书成果展示情况、阅读存折阅读量和良好的阅读习惯等方面，每班评选3名爱读书的小书虫，颁发奖状和奖品。四、活动要求:1.以上活动各年级有序开展，选取最佳展示作品，最后进行全校展评。2.五千年文化，三千年古韵，从经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量，从经典中汲取“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的精神智慧，请同学们根据自己的兴趣爱好，积极踊跃参加；也真诚希望各位家长朋友们也能够积极加入本次亲子活动的队列，以书为伴，一同打造书香家庭。 共读经典，在书海中徜徉，在书香中感悟读书的乐趣。“让书香洋溢生命的魅力”，必将成为我们二十一中全体师生坚定的信念和永恒的追求。 【男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读】教师代表苗士中老师发言。他分享了阅读的重要意义，他告诉所有卓越学子们书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩！ 【最美人间四月天，清风漫卷书香来】你读书的样子才是最美的样子，你最宝贵的财富应该是满身的“书卷气”！学生代表孙镜涵同学的发言，让我们深切的感受到学子蓬勃向上的朝气，让我们感受到学子以书为伴、提升文化涵养的决心。这就是校园最靓丽的风景！ 读书，就是使你拥有打破人生边界的底气，积累不断超越自己的资本。——-题记 【一书一世界，墨香润童年】没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样把人带往远方四月，流淌着书香浸润着诗意……语文教师代表们的集体诵读，让我们感受五千年文化，三千年古韵，从经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量，从经典中汲取“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的精神智慧，文以载道，是谓经典。 幽幽书香吟 人间四月，唯春光与阅读不可辜负。脚步无法丈量的地方，书籍可以；目光无法触及的风景，书籍可以！让我们阅读不停歇…… 【书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲】 人间最美“四阅天”，绽放的不仅有树梢的春意，还有翰墨飘香的诗意。阅读，从来没有边界之分，英语老师的朗诵让我们感受到不一样的四月温柔…… 你读过的书，吃过的苦，都会铺成你脚下的路，带你去想去的地方。———题记 【最是书香能致远，腹有诗书气自华】一个人的气质里藏着他走过的路和读过的书。都说，世界上最美的姿势，是手捧一本书阅读的姿势；都说，世界上最好闻的香，是书中那淡淡的墨香。是啊，阅读，于我们，是一树一树的花开；是燕，在梁间呢喃；是爱，是暖，是希望，是人间的四月天……在此，我们全体学生郑重宣誓：阅读经典用心拥抱书本好书为伴坚持每日诵读勤于思考常写读书笔记善于积累背诵经典诗词让读书成为习惯让书香飘满校园。行至朝雾里，坠入暮云间，与星辉同你一起沉迷，愿你不辜负自己，亦是此间少年！ 【少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川】让读书成为习惯，让经典伴我成长。不负韶华，书香为伴，谱写属于自己的青春。我们用最有力量的青春呼出我们最嘹亮的口号。书读百遍，其义自见。愿你们读有所得，读有所长。春意浓浓，书香漫漫，愿我们一同感受文字的力量。当阅读变成一种习惯，愿我们会享受读书带来的乐趣。心有万卷书，手可摘星辰，踏行千万里，方知天地宽。前路漫漫，愿你们以书为友，快乐成长。书以明志，静以修心。愿你们存浩然之气,勇立天地之间！ 【读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风】看中国五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。走进文学经典，诵读千古绝文。我们是《少年中国说》，我们终将成为挺起的中国脊梁！故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ 【腹中贮书一万卷，岂能低头在草莽】琅琅书声，不知经过多少年华。从昔⽇那杏坛下挽簪盘发的弟⼦，到今天朝⽓蓬勃的同学们，少年稚气，诵读千古美文，是书籍，让我们金色的童年更加丰富多彩！是阅读，给了我们更多的中国力量！ 童年有书，未来有梦 读书的意义在于可以把苦涩的文字变成有灵魂的血液融入生活的肌理，于是在平凡中生根开花。——题记 【发奋识遍天下字，立志读尽人间书】 童年有书，未来有梦！轻声吟唱婉约诗词情怀，慷慨激昂倾诉壮志雄心。全体学生学唱古诗词，唱响读书节冲锋号！ 最美四月芳菲季，朗朗书声荡校园。阅读是为了遇见更美的自己，阅读是为了积蓄更强的力量。腹有诗书气自华，去阅读吧，在这动人的春天里，让书成为我们的良师益友；去感悟吧，在这美好的人世间，让红色文化滴滴浸入我们的心田，让家国情怀厚植我们心中。从美丽的清晨，到瑰丽的黄昏；从春天里出发，到读书节回归烂漫。愿校园依然锦绣一枝花，与君共煮时光一盏茶。兵马已动，粮草丰美，21中人以读书节活动为契机，以书为媒，让阅读成为最优雅的生活方式，丰盈我们的生命，改变我们的命运！相信通过此次活动，将在校园里掀起新一轮的读书热潮，促进全校师生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，让书香溢满校园。 【立身以立学为先，立学以读书为本】经史子集，传承中华文脉；诗词曲赋，浸染沁人书香；晨诵暮省，倾听生命拔节；春夏秋冬，酝酿书香校园。临沂第二十一中学田树涛校长对此次读书节启动仪式做了总结讲话，他指出临沂第二十一中学一直致力于书香校园的建设，将阅读教育作为我校师生共同的学习课程，他倡导与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。我校将以区读书节为导向，更加努力地去缔造书香盈润的卓越校园，做有温度的教育，做有内涵的教育，培养多读书的学习型教师，培养会读书的研究型卓越学子，最后，田校长更呼吁全校师生，在这个春暖花开的四月里，把阅读当成一次全新的耕耘与收获，让浓浓书香飘溢在校园的每个角落，让每个人的真善美和创造力通过阅读而不断蔓延，汇集成浩潮的海洋。从现在做起，捧起书，享受阅读，他预祝本次读书节活动取得圆满成功。 【春光美如斯，正是读书时】每一本书，都是独特的风景。每一个故事，都有心灵相通的感动。每一位读书人，都有着世间最美的样子。抖落一地的风尘，微笑着捧起一本墨香之书，在生命长河中欣然前行，留一份淡雅给自己，生命自然会天高、云淡、风轻……都在沿途的风景里渲染成画，绵延成诗。轻捧一本好书，邂逅一种雅致，遇见更好的未来，让阅读点亮孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空，书香相伴，行稳致远…… 审核：田树涛高艳编辑：孙墨艳素材：全体小学部师生