南京长江路小学跟岗学习日记(十)

孤舟蓑笠

<p class="ql-block">  春风和畅,纸鸢悠悠,四月是耕耘的季节,也是一个给人带来快乐和希望的季节。</p><p class="ql-block"> 4 月 17 日, 我们踩着春色的脚印,牵着暖阳的浪漫,开启了第三周的跟岗学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每周一的集体晨会,准时进行。今天我更多地关注于升旗手的自我介绍。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">能成为长江路小学的升旗手,那是无比荣光的事情,来自六(2)中队的两位同学分享了自己的兴趣爱好、所取成绩和作为一名即将毕业的学生对母校的祝福。当鲜艳的五星红旗从他们手中冉冉升起时,我相信那份对祖国的认同感、责任感和使命感,一定会在他们幼小的心灵里生根发芽;同时,这也是增强孩子们自信心和语言表达能力的有力平台。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  同时,长江路小学男子篮球队和女子篮球队在2023年玄武区青少年阳光体育节校园篮球联赛中双双获得一等奖的好消息也传遍了校园!女队代表欧染仪和全体同学分享了比赛感受。徐妍校务委员为运动队员颁发证书,并鼓励同学们积极参赛,在体育比赛中磨炼毅力。</p> <p class="ql-block">  在比赛过程中孩子们努力拼搏,克服种种困难,尽情挥洒汗水,打出了长小篮球队的风采,也体现了顽强不息的体育竞技精神,为精彩纷呈的篮球赛添上了浓墨重彩的一笔。</p><p class="ql-block"> 据悉长小历来重视学生的全面发展,积极组织学生参加各类比赛,发展学生勇于拼搏、自强不息的优秀品质!</p> <p class="ql-block">  今天的几节课,是我们平时在公开课里少于听到的。</p><p class="ql-block"> 徐妍副校长数学课《怎样滚得远----走向学科+的探索》,她领着孩子们通过大胆猜想、实验探究、得出结论、斜面应用的环节,将小学科学和初中物理等知识与数学教学进行有机融合,让孩子们明白了斜面材料、角度、摩擦力等因素影响着物体滚动的距离,培养了他们的数学素养和科学兴趣。</p> <p class="ql-block">  数学方芳组长执教六年级《数的运算(总复习)》,引导孩子们对照课前复习单,自述总结出“知识梳理、回看错题、灵活运用”等复习方法,并进行“关联思考”,进一步明晰“加减乘除”的运算规律、“整数小数分数”之间的内在联系。课堂上同学们自主讲解、互相补充,教师适时把控、相机引导,课堂气氛活跃、效果明显。</p> <p class="ql-block">  南师附小袁媛老师语文课《我的学霸笔记----四年级下册基础知识总复习》,运用三个学习任务,引领孩子们通过“先自己阅读,再组内交流,最后全班汇报”等方式,对“字音、字形、词句”等基础知识进行整理复习,并归纳出“归类复习、联系意思、举一反三”等复习方法,夯基筑本、学以致用。</p> <p class="ql-block">  五年级语文《复习课:读懂人物的内心想法》,以孩子们最为关注的试卷阅读题教师出题切入,结合第四、六单元的语文要素和交流平台知识,明确“要读懂人物的内心想法”需要关注人物的“动作、语言、神态、思维过程”等描写,指导要想答题“准”就要“细致地读文本”、要想答题“全”就要“从不同角度、联系上下文”等答题方法。整节课,教师利用课前学习单,让孩子们自述归纳自己的书写内容,教师相机概括提炼,选择典型展示交流,学生积极参与表达,争相纠正补充。</p> <p class="ql-block">  赵昌竹主任青优考核“无生演课”再次进行预演,这次所拿课题为冰心的《灯光》,二小时准备,二十分钟内完成。</p><p class="ql-block"> 曹校亲自挂帅,带领磨课团队倾情指导。他们充分肯定了赵主任通过这一周以来的几次演课淬炼提升很大,并就钻研教材、解读文本、教学环节、语言表达等方面作了专业的指导和建议,提醒赵主任要顺文而学,顺学而教。曹校长语重心长地说:“就是要通过一次次的演课,让你汲取方法,帮助你去准确理解文本,设计教学,从而精准表达出来。”</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">论语有云:</span>博学而笃志,切问而近思。今天的学习,从学科融合到复习课例,从无生演课到精磨细研,我们所获颇多、受益匪浅!</p>

复习

演课

孩子

篮球队

长江路

答题

学习

学生

教师

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