<p class="ql-block"> 日出有盼，日落有念，心有所期，忙而不茫。</p><p class="ql-block"> 在这春日里 ，又一期的新教师汇报课在临沂第二十中学如期举行。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五所学校的八位老师，带来了八节不同课型、 不同构思，却也各自闪烁着光点的课。</p><p class="ql-block"> 一节课，一节情绪饱满的课，源于课堂的氛围创设，身临其境胜过言语万千。瞧，每个人的课堂都在悄悄酝酿中。</p><p class="ql-block"> 一堂课究竟是该备好课还是该备学生？在这几位老师的课堂里你会找到答案，有效的互动与问题的细化分层，重视体验性与创造性，多种媒介与艺术语言的运用，多维的有效互动才能达成相应的目标。</p> <p class="ql-block">“课”该如何去备？去讲？来听听评课老师的建议。</p><p class="ql-block"> 1、将一节课的知识点细化分层处理，加入实践活动，易于学生消化，课堂生成也就水到渠成。</p><p class="ql-block"> 2、学会看“课本”、剖析“课本”、运用“课本”。</p> <p class="ql-block">春日浮阳，寂静于暖，安然于甜。</p>