新时代背景下的初中语文作业设计——港南区初中语文青年教师综合素养提升培训第一组学习体会

党建办

为全面学习贯彻党的二十大精神，加强教师队伍建设，充分调动学科教师在教育教学工作中的积极作用，以“落实课标、聚焦课堂、提升技能、引领教师专业化发展”为目标，2023年4月17日，港南区教育局举办小学、初中语文青年教师综合素养提升培训。 　　4月17日下午，南宁第十四中学副校长樊蓉老师为青年教师做专题讲座：《新时代背景下的初中语文作业设计》。 樊副校长从“什么在变、基于学习力培养的作业设计”两大方面进行讲座，和青年教师们一起学习以下内容：一、理解中考省级命题意图二、学习力是什么三、如何培养学生的学习力四、因生施策分层作业 培训会议现场 老师们专心听课，认真做笔记 谭雅蔓老师作培训体会发言 　　讲座结束后，老师们纷纷表示触动很大，收获很多，学习到了许多知识，以下是第一组的老师们培训体会： 　　1.吴旭萍：今天下午有幸聆听樊老师的讲座，让我收益匪浅，樊老师的讲座可操作性非常强，对我的教学有很大的帮助，特别是对于作业的布置和批改方面，老师有针对性地分层布置作业，让学生自己动手去“做”和“悟”，从而让学生学会获取知识的路径和方法，达到做一题而学会做一类题的方法。2.陈菲：今天下午樊老师的讲座干货满满，让我印象最深刻的是关于作业设计的科学性和针对性的部分，给了我很大的启发和帮助，让学生能够从“做”中学，从“悟”中学。3.周展慧：研修是一场心灵的碰撞，樊老师的讲座富有亲和力，实用性强，给我们带来了丰富的精神食粮，我们将会带着满腔的热情，把今天所学到的理论知识应用到教学实践中，努力激发培养学生的学习力，让学生学会自我驱动。4.梁燕燕:听了樊老师的课，对双减背景下的作业设计又有了新的认识。同时也渐渐意识到自己平时的工作做得还不够细致，就比如做题检查方面，平常只是要求有做题痕迹，却从没教过学生们做题检查的方法。通过学习，相信我在今后的工作中，能学以致用，与学生共同成长，共同进步！5.梁翠云：通过樊老师精彩的讲座，我对新中考作业设计的理念和方法有了更深刻的认识，让我在今后的教学工作有了更清晰的思路。6.宋洁连：樊老师的讲座让我受益匪浅。经过这次的讲座，我更进一步明白了培养学生学习力的重要性，对学生作业的布置要有针对性，这次学习，也解决了我在教学中的很多困惑，今后我会把所学的新方法用到自己的教学中。7.甘丽婷：樊老师的讲座使我感触颇多：通过本次讲座我认识到学用结合，知行统一，是学习的重要方法。学生在“记”中学、“做”中学、“悟”中学中才能更好地夯实基础知识和掌握答题技巧。让我对教学方法有了进一步的认识，在今后的教学工作中我会努力实践这次学习的成果。8.谭雅蔓：樊老师的讲座让我获益颇多。其中印象最深刻的是让学生自主命题的部分，这让学生变被动为主动，有利于学生自主思考，掌握命题规律及答题技巧。今后，我将努力把本次课学到的知识落实到教育实践中。9.杨培：今天下午的培训让我收获良多，受益匪浅，感谢认可，感恩相遇，我将不忘初心砥砺前行！10.雷检：听了樊老师的讲座，我对学生自主出题、思维导图、精神长跑印象深刻，见贤思齐，今后在教育教学工作中我要多向优秀看齐，不忘初心努力工作。 图文编辑：第一组成员核对：吴旭萍周展慧杨培