<p class="ql-block"> 为切实加强教师职业道德建设，促进教育均衡发展，以科学发展观为统领，以敬业爱生、为人师表为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 根据县教体局工作要求，再结合我校实际，组织全体教师将《秦皇岛市中小学幼儿园教师师德考核评价方案》和《中小学教育惩戒规则》于4月17日在我校进行培训学习。</p> 第一环节 <p class="ql-block"> 由刘壮主任带领全校老师学习《中小学教育惩戒规则》，规则中强调学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。</p> 第二环节 <p class="ql-block"> 由我校王海冉主任带领全体教师学习中小学幼儿园教师师德考核评价方案，方案中对师德考核评价做出了详细的划分，并对考核的内容和考核标准也进行了逐条逐项的讲解。</p> 第三环节 <p class="ql-block"> 由李建民校长组织全体教师对教育惩戒规则理解的视频进行集体观摩，通过观看视频，使全体教师对教育惩戒规则有了更深刻的理解，对今后实试对学生教育与惩戒指明了方向，划定了标尺，同时要求全体教师观摩后写出自己的心得体会。</p> 第四环节 <p class="ql-block"> 由李建民校长对本次的培训内容进行总结，要求我们每一位教师严格按照中小学教育惩戒规则和师德考核评价方案里面的内容规范自己的行为，教师在履行教师职责的同时，要按照教师职业道德规范去做好每一件事，还要保护好学生的合法权益，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生的错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。</p> <p class="ql-block"> 在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。</p><p class="ql-block"> 教师不仅仅是精神文明的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。</p><p class="ql-block"> ＂学高为师，身正为范＂永远是教师职业不变的准则。</p> <p class="ql-block">图文编辑:刘壮</p><p class="ql-block">终 审:李建民</p>