【孝亲蚕小】优化教学活动,落实核心素养———蚕沙口小学数学教学教研活动记录

堇年

<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步学习新课标,加强老师间的沟通、学习和合作,切实推进和落实有效课堂教学模式,共同探讨新课标理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法。4月17日下午,曹妃甸区第二教育集团在蚕沙口小学举办了小学数学教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课例展示环节,蚕沙口小学石丽娜老师讲授了五年级上册第三单元的《长方体和正方体的特征》一节新授课程。本节课在学习知识的同时,还学习了用整合、有序、比较的数学推理思维解决问题</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课程开始,以口算练习为开端,既锻炼了学生们的口算能力,又提高了学生们的思维能力。再以轻松愉快的课前准备律动节奏进入欢乐的数学课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">石丽娜老师的课以小组为单位进行探究学习,不仅吸引了学生们的注意力,也吸引了众多听课老师们。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在探究长方体与正方体的面、棱、顶点的过程,学生们更是各抒己见,采用今天的所学的数学知识与数学思维进行了汇报展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教”有所获 ,“研”有所得。在课程结束后,老师们齐聚教室,认真评课,首先蚕沙口小学教研组长马金凤老师为本次活动的主持人。她对参加此次活动的领导、老师表示热烈的欢迎,说明了教研的主题与内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课例展示后老师们针对课例进行了研讨,首先石丽娜老师介绍了自己的教学设计和反思,蚕沙口小学的老师们首先进行了评价,首先对于课程教学方面,紧扣核心素养,培养学生空间概念。通过切一个胡萝卜,理清三个概念:面、棱和顶点,这三个概念对认识长方体和正方体具有关键性的作用。其次充分体现小组合作能力,在合作中探究,在探究中合作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集团其他学校的老师们也给出了合评价,二小老师评价本节课充分发挥了学生自主性,利用多媒体资源展现数学的魅力。柳赞一贯制学校老师肯定了自主探究式学习。九场的老师说了数学的思维与数学语言。大庄河的老师肯定了教学环节的完整性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅,研而不教则空。老师们集思广益,深研教材,就是为了呈现更好的课堂教学。</p>

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