【新华实验小学】“国培计划（2022）”黑龙江省乡村振兴重点帮扶（延寿县）“一对一”精准帮扶培训项目送教下乡（一）

新华实验小学

“卉木萋萋韶光好，春日迟迟正可为。”2023年4月17“国培计划（2022）”---黑龙江省乡村振兴重点帮扶县（延寿县）“一对一”精准帮扶培训试点项目送教下乡集中培训活动拉开帷幕。延寿县新华实验小学会场进行了语文和英语两个学科的精品课观摩和专家引领讲座。 语文学科精品课观摩 　　延寿县新华实验小学的乔海波老师执教《大象的耳朵》一课，用多种方式评价激励学生，学生的智慧被老师巧妙点燃，课堂气氛热烈，学生始终在一种愉快的氛围中读书、思考、表达，学生的主体地位得以体现。课堂上通过体验式朗读，品词析句，采用了对比朗读，反复诵读，让学生体会“大象竖起耳朵后的痛苦”和“最后还是耷拉着的幸福”。最后孩子们水到渠成地悟出一个道理：“别人是别人，我是我。”适合自己的才是最好的。 　　哈尔滨市继红小学校的刘志卓老师执教的《清贫》一课，看似波澜不惊，可内心的情感却在不知不觉中融入，教学中的人性、人情与人文在潜移默化中有机融合，文章背后的意义被挖掘得淋漓尽致，拓宽的不仅是学生的视野，更是学生做人做事的本领。 语文学科专家引领 　　观摩课后，哈尔滨市道外区教师进修学校的张日娟老师对两节课进行了细致点评，并对新课标指导下的教学变革，以《聚焦学习任务群探索语文教学新路径》为题进行了专题讲座。她用其亲切的语言，从语文新课程标准出发，对“《新课程标准》的学习观”、“语文学习任务群”的内涵进行了解读，为教师们提供运用任务群架构教学设计的新思路。她指出，我们要“以生活为基础，以语文实践生活为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。” 英语学科精品课观摩 　　哈尔滨市南市小学校的马丽佳老师执教的《My clothes》一课，通过创设学生熟悉的生活场景，运用对话进行体验、交际，达到在逼真的情境中学习语言。教师关注学生的具体的学习活动，使学生获得了稳步扎实的满足感。教师对教材理解正确、无误，能科学地、创造性地处理和运用教材，使之适合于学生的经历、兴趣、知识水平、理解能力和其他能力。教师能关注和推动学生深度学习，落实学段的学科核心目标。 　　哈尔滨市文昌小学校的刘扬老师执教的《At the zoo》一课，通过趣味性活动，充分调动起学生兴趣。教师的教学方法灵活，利用实物，肢体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流。 英语学科专家引领 　　课后，哈尔滨市文昌小学的刘芳老师做了题为《基于新课标小学英语教学建议》的专题讲座。讲座从聚焦主题、创设情境、设计活动、立足语篇以及凸显技能等角度，对两位老师的观摩课堂进行评析，指出育人渠道应在课堂，通过有关联性、差异性、递进性、完整性的单元整体活动设计，为学生提供有价值、有温度、有深度的教育。 　　“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。”教师培训，就是荡水击石，让老师们碰撞出智慧，共同探究教育教学水平的提高，让更多的孩子享受幸福的课堂，促进教师成长！相信延寿教师定能以“国培”为起点，在教师专业化成长的道路上越走越精彩，在延寿教育这片热土上定能遇见更美的自己。 延寿县教师进修学校2023年4月17日