<p class="ql-block ql-indent-1">为响应“双减”政策，落实“培养学生数学思维品质”的指导精神，推动思维导图走进数学课堂，提高学生数学学习能力，创新数学作业形式，帮助学生减轻作业负担，体验数学学习的乐趣。外国语小学三年级开展了绘制《辨认方向》思维导图活动。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">三年级的同学踊跃参与，制作出了一张张思维清晰、生动有趣的思维导图。同学们的作品结构清晰，图文并茂，充满趣味性，让人赏心悦目。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">许多作品不仅色彩丰富、图文并茂、书写美观，而且标题醒目突出，内容生动活泼，版面设计新颖独特，充满了童真、童趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图不仅帮助学生们构建知识体系，还能培养学生们的核心素养。一幅幅精美的作品，不仅展示了学生们深厚的绘画功底，更体现了学生们深刻的逻辑思维能力和丰富的想象力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过本次活动，学生们不仅理清了知识间上贯下连的关系，对知识的掌握也更加牢固了，更激发了学生们学习数学的乐趣。数学世界里充满了无穷的魅力，期待三年级的学生们能以思维为马，继续在思维导图的王国里畅游吧！</p>