<h3> 四月春风，飘飘荡荡。春光作序，花开枝头。为了留住桃花的红、油菜花的黄、樱花的粉、嫩叶的绿，也为了把春天留下来，三（3）班开展了“植物拓印留春”主题特色活动。</h3> <h3> 首先我们将捡来的叶子和花瓣浸泡在明矾+水中，摆成自己喜欢的图案，排列好后用宽透明胶带固定。</h3> <h3> 然后就该拿出小锤子敲打啦，敲打时用力要适度均匀，敲击要仔细，确保叶片的每部分都经过敲打，只有这样溢出的汁水才能均匀地印在布上。窗外的微风吹动，室内的敲打阵阵，花瓣和叶片的原汁溢出，脉络一点点清晰地展现在洁白的帆布包上。</h3> <h3> 最后撕开胶带，渐渐露出植物的脉络和轮廓，孩子们的笑容也随着图案的显现逐渐放大。</h3> <h3> 为了让更多人体验到春天的喜悦，孩子们决定将这些饱含着他们心意和祝福的漂亮袋子送给敬爱的老师们，对老师们大声说着：“我们把春天送给您！”此起彼伏的喊声和欢笑声，带着春的活力，就像涟漪一样，在大家的心中轻轻荡漾。</h3> <h3> 拓印技术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，蕴含着独特的文化内涵和精神价值。同一种树叶，同一片花瓣，因拓印敲打的力度和频率不同，呈现出别出心裁的作品。</h3> <h3> 本次植物拓印活动，不仅让孩子们感受到了大自然的多彩，启蒙了他们的审美，传递了春天的勃勃生机，还用最简单的方式，收获了一次难忘的经历。</h3> <h3>指导老师:刘琼梅<br>审核:邱青龙</h3>