<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">----------元谋县第二届初中地理名师工作室第二次集中研修活动纪实</b></p> <p class="ql-block"> 根据《元谋县中小学幼儿园名师工作室实施方案》要求，为提高元谋县初中地理教育教学质量，强化初中地理复习备考措施，发挥工作室的引领、辐射、示范作用，实现专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展。根据元谋县初中地理名师工作室 2023 年工作计划，决定于2023年4月14日在元马中学开展元谋县第二届初中地理名师工作室第二次集中研修活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4月14日早上7：45—7：55元谋县初中地理名师工作室全体人员进行报到，随即拉开了教研活动序幕…………</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 专题复习示范课</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 8：00—8：45分罗奉成老师在元马中学325班进行《日本和印度》为课题的专题复习，通过复习让学生巩固区域地理学习一般先从自然地理即：地理位置（半球位置、纬度位置、海陆位置）、地形、河流、气候等方面了解；再从人文地理即：人口、文化、经济、城市等方面去了解。通过典型地图的阅读，让学生逐渐做到“心中有地图”，培养学生地理的空间思维和各地理要素之间联系。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 撒哈拉以南的非洲</b></p> <p class="ql-block"> 苏丕杰老师在民18班进行《撒哈拉以南的非洲》示范课， 通过课堂情景，学生熟悉了非洲的地理位置、撒哈拉以南非洲的气候、地形、经济发展水平落后的原因、人口粮食环境问题的严重性及其采取的措施，为学生学习区域地理提供了良好的学习思路，有助于帮助学生形成良好的地理思维习惯。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">专题讲座：把握新课标冲刺新中考</b></p> <p class="ql-block"> 吕俊萍老师的专题讲座中提到：把握新课标利于把握中考正确方向、从中发现中考地理试题的特点和变化趋势，最大限度地掌握命题的有关信息，研究复习教学的对策，准确地进行复习，避免盲目性，提高复习的效果。必须把新课标要求渗透在备课里、体现在课堂上、落实在训练中。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 专题讲座： 以“图”导学在</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 复习课中的运用</b></p> <p class="ql-block"> 郑双丽老师的《以“图”导学在复习课中的运用》让大家深刻领会到随着素质教育改⾰的不断深化，我们的课堂教学也在不断的发⽣变化，复习课是在对学⽣学过的地理知识进⾏再学习再认识的基础上，对所学知识的概括、综合和提⾼，通过对知识的系统梳理，实现知识的迁移和再建构造，时间对每一个人都是平等的，但是结果却不一样，关键就在于你怎样利用时间。要想打好中考的歼灭战，学生的时间必须分秒必争，使用思维导图可以让我们的时间充分的发挥它的最大价值，并做到和学习内容做到有机的结合起来，随时随地掌控学生的学习进度，集中精力与优势做好时间管理提高的学习效率，才会事半功倍。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 专题讲座：大单元教学</b></p> <p class="ql-block"> 张洁君老师的《大单元教学》专题讲座让全体学员明确了大单元教学除了考虑学生发展水平、教材内容外，还应充分研读地理课程标准，包括其中的内容要求、教学提示与学业要求等内容。因为课程标准对教材编写起着“上位”指导作用，只有教师充分理解课程标准的要求，才能更准确的对教材内容进行选择与整合，从而真正做到“用教材教”。大单元教学即教师充分考虑学生学情的基础上，根据课程标准、教材等对教学内容进行总体整合，再划分成不同主题的“大单元”引导学生进行深度探究。实行大单元教学是提高教学质量、落实新课程改革、培养学生核心素养的主要途径。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 评课议课、经验交流</b></p> <p class="ql-block"> 15：40—16：40全体人员进行了评课议课并做经验交流。评课议课中大家充分肯定了本次示范课课堂结构严谨，逻辑思维清晰，密切联系生活实际，把提高学生的地理科学素养落到实处，把握高考动向，注重讲授问题情境的解题策略。</p> <p class="ql-block"> 在经验交流环节特别提到在初中要有意识地让学生走出课堂，提高学生对生活的观察力，处处留心皆学问。初中地理不单是知识的深化拓展，更要注意学习方式方法的转变。</p> <p class="ql-block"> 星光不问赶路人， 岁月不负有心人。在本次研修活动中，我们缪力同心，集思广益，相信元谋县的初中地理教学会再上新台阶。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 合影留念</b></p> <p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在元谋县第二届初中地理名师工作室的带领下，元谋县第二届初中地理名师工作室全体人员必定勇往直前，砥砺前行，深耕于初中地理教学中，在前进的道路上大放异彩！</p> <p class="ql-block">供图：赵玉春 朱加凤 吴敬梅</p><p class="ql-block">制作者：潘永艳</p><p class="ql-block">审核：张洁君</p><p class="ql-block"> 2023.4.17</p>