情报的传递

C班 成栩乐

情报的传递
每年4月15日为全民国家安全教育日。而在民国时期，也不停的有地下党员，为了党组织的安全，不惜以牺牲性命的代价送出情报。为了能体验当时的惊心动魄的情况，何老师带着我们玩了一个关于与特务斗争的游戏。
游戏规则很简单：报名参加地下党或情报员的角色，被选到参加的人领取相对应的徽章和任务。地下党领取情报，并将情报交给对接暗号成功的情报员，则任务成功；如若情报未送出或特务头子把所有情报员全部逮捕，那么任务失败，全班扣分。
讲明规则后，我们很快就开始挑选角色。我们所有人手拉手背着围成一个圈。手放在身后，等何老师走进。竖一根指头是想当地下党；竖两根指头是想当情报员。我报名了情报员，因为我发现情报员就算任务失败，也不用扣分，除非被特务头子抓住，才扣一个学分。
和老师走近后，在我手里塞了一样东西，我摸了一下，感觉到是叠起来了的纸但并没有徽章，应该是革命群众，我想着。但心里又悄悄的想，万一徽章是塞在叠起来的纸条里呢，于是为了不让别人起疑心，我把它塞到我的袖子里面。
很快何老师挑选完了角色，让我们每个人找一个隐蔽的地方看纸条上写着什么字。我很紧张，毕竟之前玩这游戏的时候，我都没有参加，于是我拉着同组员的一个成员一起来到厕所里，看我的纸条。随着纸条被打开，一枚徽章显露出来，我心里怦怦直跳，是情报员。我紧张的看了看纸条上的字。了解了对接的暗号，回到何老师身边上课，心里还是忍不住的紧张，又有点小兴奋，但何老师提示我们说，现在先别急着环顾四周，认真听讲，让特务头子发现不了自己的身份。
我只好努力的使自己镇定下来，集中注意力听老师讲，至于对接暗号，等后面找到状态再说。
虽然是这么想，也认真听老师说的故事记笔记，但还是会想起有个任务傍身。想到暗号我便偶尔用手背捋一捋飘零的头发。
很快便到了参观国家安全教育馆的时候，我心想也是时候找地下党对接暗号了。在听讲解员姐姐讲话的时候，我四处看了看周围，又生怕被特务头子发现。
同组员的女孩找到我，说她发现了地下党，很快他指引着我找到了另外一个男孩。我和他成功的对接了暗号，不过令人惊讶的，他告诉我说，他把徽章和情报弄丢了，听到这话我心里很惊讶还有一丝崩溃。怀着侥幸心理，我想着我找到地下党是不是也算成功呢？不过这不是由我说了算，于是我找到了何老师，想问问这种情况该怎么处理？在问何老师的过程中有几个同学在我们身旁转悠着，虽然何老师让他们走远一点，但我不清楚他们是不是听到了一些。
这让我既紧张又有一点害怕。参观完教育馆又一个女孩找到了我，随着暗号的成功对接，我领取到了情报。领取到情报，我不是兴奋，而是感到不安，因为我感觉我暴露了。想着我自己暴露了应该怎么补救，我又得到了一个消息，我们组里面还有另外一个情报员，我灵机一动，又或者是说聪明反被聪明误，想到了一个办法，把我的情报转交给他，这样就算我被逮捕了情报也能传出去。很快我施行了起来，等到身份确凿的验证后，我立马把情报交予了他。
下课后特务逮捕的5人名单中果然有我，还有和我同组的两个女孩和转交给我情报的一个女孩。接着何老师又讲起了，我转交情报这件事儿，这是不对的，因为我如果被暴露了，只要和其他人有联系。其他人也会被牵连进来，所以暴露了就只要等着被捕就可以了。令我愧疚因为我的失误而导致那个情报员也被扣了一个学分。
　　从这次游戏中我也学到了，遇事需要冷静，我太激动，太冲动了。像之前学的王导家族中的一句家训：“言宜慢，心宜善。”任何事都要慢慢的，不能着急。
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