<p class="ql-block">为了更好地理解幼儿，读懂幼儿，在希望纷飞的的季节三月份，我们来到了首都北京，来到了此次跟岗学习目的地—北京市通州民族幼儿园，与幼教同仁们相聚一堂，静待花开，聆听花开的声音。</p> <p class="ql-block">为期一个月的跟岗学习结束了这种收获不亚于聆听专家的讲座。第一天来到通州市民族幼儿园留给我最深印象的，便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、感说感讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析。 </p> <p class="ql-block">幼儿园的大环境创设，真的可以用朴素、大方来形容，有的地方如楼道，集教育性、人文性于一体，充分体现了老师们独具匠心的一面;园舍虽然不大，但到处都干干净净。</p> <p class="ql-block">幼儿正处在感兴趣的反映活动时，对现实中的周围环境、事物的感知会更加敏锐、迅速、牢固，会主动寻找认识事物的方法和手段，积极地、创造性地完成某些活动。</p> <p class="ql-block">教师以身作则、严于律己，给幼儿以正确的示范，让幼儿在脑海中形成正确的概念。同时同伴的影响对幼儿的发展也有不可估量的作用，我们要抓住日常生活中的点滴小事，把握好教育时机，让幼儿之间互相学习，这也是常规培养中的有效方法。</p> <p class="ql-block">生活在集体中的孩子，他们的都包括饮食、睡眠、盥洗、学习和游戏等内容，因此教师应让幼儿了解什么时候什么情况下该如何做的认知、体验和经验，逐步形成良好的习惯，并在反复的实践中得到强化，进一步养成良好的班级常规。</p> <p class="ql-block">积极去实践、去探索、去发现，并且在教学中多结合幼儿的实际情况，在日常生活中与孩子共同发现问题、解决问题，多反思、多总结，从而提高自身的教育教学水平！</p> <p class="ql-block">一个月的交流学习让我看到了先进的教育理念、科学的教育教学方式方法，让我长智慧、增能力，今后我将结合自己园所的实际，取长补短，合理整合亮点，寻找属于自己的一面，在属于自己的道路上坚定地走下去，去创造属于我们的辉煌!</p>