<p class="ql-block"> 随着《教育信息化“十三五”规划》的提出，教师如何利用信息化技术改进教学方式，实施更适应21世纪人才培养目标的评价方式，成为我们今后工作的重点。</p> <p class="ql-block"> 在逸夫艺术小学信息技术应用能力提升工程2.0整校推进中，全体教师认真学习、实践操练，涌现出许多优秀作品，值得学习和借鉴。</p> 教师简介 <p class="ql-block"> 大家好，我是丛台区逸夫艺术小学语文教师高媛媛，今天我将以部编版三年级下册第四单元第十三课的《花钟》为例，与大家分享微能力点A1技术支持的学情分析。</p> A1考核规范 视频佐证 借助工具 <p class="ql-block">▍一是问卷星</p><p class="ql-block">采用问卷星调查的方式，从不同角度检测学生课前知识掌握情况，帮助学生建立知识之间的关联。</p><p class="ql-block">▍二是学科教学工具</p><p class="ql-block">应用生字卡片的工具出示相应内容，帮助学生巩固基础知识，增强学习兴趣。</p><p class="ql-block">▍三是相关学习平台</p><p class="ql-block">让学生通过学习平台提供具有交互性的课程材料等。</p>