📖“大手拉小手牵手共阅读”📖——惠水县和平幼儿园世界读书日倡议书

惠水县和平幼儿园

亲爱的大朋友、小朋友： 书是生活的万花筒，是大千世界的缩影。一本书，开启一个奇妙的世界。让我们以书为媒，以阅读为纽带，共享阅读好时光。在“世界读书日”来临之际，幼儿园面向全体教师、幼儿、家长发起阅读倡议： 倡议孩子 1.每天坚持阅读，可以把自己看过的有趣书籍与爸爸妈妈、身边的好朋友分享。2.看书时一页一页慢慢翻，学会爱护图书。3.学习自己整理书籍，每次看完都能把书回归原位。4.懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，经常主动挑选自己喜欢的有益的书刊，养成良好的阅读习惯。5.积极参与幼儿园组织开展的各项读书活动。 倡议家长 1.成为阅读榜样：“孩子是家长的一面镜子”，让孩子远离电子产品，爸爸妈妈放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。2.创设阅读角落：在家为孩子创设静心阅读的氛围和场地，为孩子准备有益身心的书籍，营造书香家庭的环境。3.共读一本好书：建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，并拍照发到班级群中，共同成长。4.感受阅读氛围：积极参与幼儿园开展的读书活动，有机会带孩子去书店或图书馆进行阅读，定期为孩子增添新书，让孩子沉浸在书的海洋。 倡议老师 1.做引导者：向家长推荐适合孩子阅读以及成人阅读的书籍，鼓励家长坚持亲子阅读，让幼儿爱上阅读，养成良好的阅读习惯。2.做阅读者：选择主题明确、价值导向正确的书籍进行阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。3.做实践者：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后将知识实践到教学以及生活当中，做到知行合一。4.做分享者：在微信群里与家长交流孩子的阅读情况，分享阅读经验，家园携手共育。  3-4岁 　　3岁的孩子正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画中的“彩蛋”乐此不疲。父母在选书时最重要的原则就是有趣，进入幼儿园的他们自我意识增强，也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪、习惯养成方面的绘本帮助孩子提高自我照顾能力。 4-5岁 　　4-5岁的孩子专注力延长，有了强烈的归属感和秩序感，想象力丰富，理解能力也在上升。父母在选择绘本时可以拓宽类别。 5-6岁 　　如果孩子的阅读习惯培养得当，对5-6岁的孩子来说阅读已经成为了生活中的一部分。这个年龄阶段的孩子，抽象逻辑思维出现萌芽，父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。 家长阅读书目推荐 1.《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版2.《培养孩子从画画开始》——鸟居昭美 　3.《行之有效的正面管教工具》———颖4.《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿5.《好妈妈胜过好老师》——尹建莉 6.《爱和自由》——孙瑞雪7.《家园合作，共育新苗》——徐立芬 8.《给孩子最好的礼物》——肖川9.《亲爱的安德烈》——龙应台10.《你就是孩子最好的玩具》——金伯莉·布雷恩 教师阅读书目推荐 1.《观察儿童》——华东师范大学出版社 2.《小脑袋，大问题——促进幼儿深度学习的高水平提问》——中国轻工业出版社3.《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》——中国轻工业出版社4.《互动还是干扰——有效提升师幼互动的质量》——中国轻工业出版社5.《幼儿发展评价指南》——华东师范大学出版社6.《儿童的一百种语言》——南京师范大学出版社7.《给幼儿园教师的101条建议游戏指导》——南京师范大学出版社 8.《风不能把阳光打败》——毕淑敏9.《幼儿园教育评价行动研究》——南京师范大学出版社 以书为媒以阅读为纽带让我们和孩子一起走进书的世界在书中收获美好和感动享受阅读带来的无限魅力希望读书月活动给您的家庭带去更多的收获和快乐让阅读成为孩子一生的习惯让好书成为孩子一生的陪伴 编辑：王燕飞审核：毛回春