必修下第三单元“探索与发现”成果展

非歌

第三单元是科技之光——探索与发现。

目标有三：

一是通过阅读文本，了解“物理”（内容）；

二是通过阅读文本，了解叙述，说明，议论的顺序与方法（方法）；

三是激发兴趣，培养善于观察，善于思考，善于进步的品质。

目标明确后，设计活动：通过两个任务驱动，实现目标。

一是以单元文本为底本，仿照22年新课标一卷阅读一命制高考题；

二是观察生活，发展“物理”，完成单元写作训练。

要求有二：话题有趣，表述有序。

厚实专业的文字资料背后，是同学们辛勤的汗水与付出。

一个字——“专业”

有试题，有分析，有考点——这就叫专业

印刷体，手抄题，现场修改体……结果中体现过程，过程中获取能力

从头到尾，自始至终，我没有说过一句“大家要认真阅读文本”的话，而是把这个要求“偷偷”放到任务中去实现。

命制试题得看书吧，做题得看书吧，“找茬”“挑错”得看书吧，分享“最佳试题”得看书吧。

教育的目的是推进读书与思考——课堂学习的任务是完成活动，活动过程的意义是实现目标。