<div style="text-align: center;"> 序</div><div style="text-align: center;"> 自我成长是动力</div><div style="text-align: center;"> 追求卓越是目标</div><div style="text-align: center;">示范引领是关键</div><div style="text-align: center;">研究学习是内涵</div><div style="text-align: center;">带动辐射是情怀</div><div style="text-align: center;"><br></div> 2023 年 4 月 14 日，王华初中数学名师工作室的全体成员为了同一个梦想，齐聚蠡县教育和体育局五楼，隆重的举行了工作室启动仪式。蠡县教师发展中心魏彦明主任参加并作重要讲话。 主持人王华宣读《蠡县教育和体育局关于第二批县级名师工作室成立的通知》 ，并宣布工作室正式启动。工作室每个成员分别进行了自我介绍，并对自己未来三年的发展规划进行分享。大家谈自己对数学的热爱，谈工作的困惑，谈近期目标，谈远期愿景。一直认为非常珍惜这样一个学习提升的机会，一定在今后的工作中积极进取快速成长，成为出鞘的利刃，为蠡县教育教学质量的提升贡献自己的力量。 王华老师说：“在追求业务提升的路上，人和人最大的差距就是坚持”。并用自己的亲身经历鼓励全体成员，躬耕不辍行则将至。她要求大家：<br> 一、 要坐下来能写，站起来能讲。<br> 作为一名教师要能静下心来，研究课标、教材，研究最新的政策。要多学习勤读书，在课堂上要捕捉到学生思维的火花。学而不思则罔，思而不“写”则殆。所有的学、思必须要有一个升华的过程，才能使我们的教学理念体系化。作为工作室成员要打破数学教师不善文墨的陈规，要坚持记录自己对教学的思考。作为工作室成员要成为课堂教学的尖刀利刃，要铸炼自己的教学风格，构建自己的教学体系。每个人都要成为课堂教学的典范。任何一种课型要拿出来能讲、能讲好、能有引领示范性。<br> 二、做课题研究。<br> 每个人从小微课题开始，抓住教学中的困惑，深耕教学方法。让任何一个问题，一个教学环节都成为我们思维的生长点。其中“数学课如何以学生的学为中心”、“数学课中四步教学活动设计”、“数学教学中的小组活动建设”、“双减背景下的数学作业设计”是工作室近期的主要研究方向。<br>三、示范引领带动辐射全县初中数学教师。<br>加入工作室就是站在了巨人的肩膀上。工作室成员要高标准要求自己，无论是师德师风还是业务能力都要为周围同仁起到引领示范作用，要无愧于局党组给我们创造的学习提升的机会。要积极的朝带动辐射周围教师迈进。最终在工作室成员的带动下实现全县数学教育教学品质的提升，才是工作室成立的初心和使命。<div> <br></div> 教师发展中心魏彦明主任作重要讲话：魏主任对工作室成员提出要求 ，希望每位成员珍惜工作室平台 ，积极参加工 作室活动 ，每个工作室成员要有目标，要利用工作室平台快速提高课堂教学的能力和科研能力 ，助推蠡县教育的提质增效。教师要树立终生学习的理念 ，不断充电 ，否则就会“用昨天的知识 ，教今天 的学生”。一个优秀的中学数学教师应该不断研究课标、研究教材、研究解题、研究学生、研究教学、研究命题 ，唯有这样才能把所从事的数学学科的教学做好。 教无止境 ，学无止境 ，希望工作室成员能够保持终身学习。<br> 魏主任表示全力支持工作室建设，积极为工作室创造学习交流的机会。<br> 木铎薪火 ，道业相继 ，成立名师工作室是蠡县教育局教师队伍方面的重要建设，是名师与学校共建共进的重要平台 ，相信在王华老师的带领下初中数学名师工作室定能协同赋能 ，一路成长。