<p class="ql-block"> 在进一步落实“双减”政策的新形势下,为丰富学生课余生活,培养孩子创造性学习思维,锻炼其动手实践能力,我校一年级数学组老师以趣味性实践活动为基本载体,结合近期所学内容,精心设计了“解决问题”的周末实践作业,让孩子们就地取材,在玩中学,在玩中做,感受“有温度”的数学。</p> <p class="ql-block"> 本次活动孩子们热情参与,他们尽情挥洒自己的想象与智慧,通过想象绘图的方式将自己的构想与创意巧妙地呈现出来,让数学和绘画碰撞出了别样的火花。</p> <p class="ql-block">一张张美丽的画面,展示了孩子们的知识和能力,浸满了孩子们乐于研究的情趣,一笔一画间更是流露出孩子们对数学学习的热爱。</p> <p class="ql-block">❤️❤️老师相信,与灵感的每一次相遇,你们都会成就一个新的自己❤️❤️</p> <p class="ql-block">五彩缤纷的颜色变幻成了形形色色的图画,每一件生动有趣的作品都彰显着孩子们的用心与智慧。</p> <p class="ql-block">本次实践活动,孩子们都能亲身体验活动过程,在绘画过程中,不仅培养了孩子的探究能力,而且增进亲子之间的感情,于家长和孩子来说都是一次愉快的体验。</p> <p class="ql-block">🌟“双减”政策下的数学作业,体现在让学生学会“找”数学,“想”数学,“做”数学,“玩”数学,而特色作业为孩子们提供了展示的平台,吸引更多的孩子投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中来。</p>