课题引领，“研”路绽放

爱丫丫～

十一月，秋方尽，冬初临 携一份冬日时光 凝一份共研真情 在教育的道路上 共享、共促、共成长 为进一步推进我园省级教育科学“十四五”规划2021年度常规课题《信息技术与学科教学有效整合的案例研究》的深入开展，推动信息技术与幼儿园教育教学融合创新发展，提升教师的信息素养及信息技术应用能力，夯实教师的教学技能。近日，我园开展了教学观摩课研讨活动。 精彩课堂，教有所获 活动中，老师们根据《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育纲要》精神，结合幼儿的年龄特点、兴趣选择了适宜的教学内容。视频展台、希沃授课助手、平板、微课、问卷星等信息技术的运用，将课程游戏化的精神渗透在活动中，为各教学活动添色增彩，充分体现了信息技术与学科教学相融合的教育效果。 大班健康活动：配餐小达人 刘凤娟老师的大班健康活动《配餐小达人》以动态的一家人课件吸引幼儿注意，活动贯穿“营养搭配”主线，巧妙运用信息技术设计配餐环节，把声音功能和动画特效融入不同的活动情境，生动、直观地引导幼儿在游戏中自主、快乐地学习。 大班社会活动：手机本领大 陈璐老师借助希沃白板投屏助手呈现手机界面，与幼儿讨论了解手机功能，并通过软件配对游戏进一步了解手机功能在生活中的应用。再借助UMU互动学习软件实际操作、亲身体验引导幼儿感受手机学习功能的趣味性，最后以视频<<手机的危害>>切入，引发幼儿对手机带来的危害的思考，懂得合理利用手机。 中班数学活动：滴溜、骨碌、咣当大变身 本次活动，张文容老师运用浠沃白板设计超级分类，让幼儿将生活中常见物品按形状分类，再通过操作平板中的图形进行重新组合，拼出新的图案，激发幼儿的创造性。 中班科学活动：会跳舞的泡泡 蓝爱鸿老师的中班科学活动《会跳舞的泡泡》让幼儿在自主探索的基础上，借用希沃白板的动作路径、克隆、音效等功能，有效激发幼儿兴趣，操作环节引导幼儿运用课堂活动进行猜想投票记录，让幼儿在玩中学、学中玩，促进了幼儿合作、探究能力的发展。 大班心理健康活动：黑夜，我不怕 陈妙婷老师的大班健康活动《黑夜，我不怕》巧妙的运用信息技术设计宁静的黑夜动态背景来导入活动，借助“大头儿子”的故事情境，把声音功能和动画特效融入不同的活动情境，调动幼儿的积极性和主动性，多通道参与，体验“黑夜”的神秘美，知道黑夜并不可怕，从而帮助幼儿尝试独立入睡。 大班艺术活动:士兵突击 陈彩红老师的大班艺术活动《士兵突击》（音乐游戏）通过课件制作，把音乐与图示巧妙地结合起来，引导幼儿主动去发现音乐、感知音乐、表现音乐，享受音乐游戏的乐趣。 以研促教，研有所得 “研之深，方可行其远”。观摩活动后，园长组织全体教师进行课后研讨。首先由执教老师进行课后反思，接着听课老师们针对每一个活动，从教学目标的制定、内容的选择、教学过程的设计、师幼互动、幼儿参与度等方面进行深入探讨，分析不同领域不同类型教学活动的信息技术融合点，提炼活动的亮点，对活动中教师所采用的信息技术手段提出优化建议。 大家集思广益，踊跃发言，在思维的碰撞中擦出智慧的火花，形成一种积极向上的浓厚教研氛围。 本次观摩研讨活动展示了信息技术与教学融合的魅力，既为老师们创设了一个锻炼自我、展示风采的机会，也搭建了一个相互观摩、探讨学习、共同成长的平台，有效提升了我园教师的信息化素养，达到了以赛促教，以赛促研的目的，进一步促进了教师的专业化发展。 每一次历练都是成长，每一次成长都在积蓄力量。信息技术教研观摩课活动虽已落幕，    但信息技术融合的教研之路仍道阻且长。未来，高丰幼全体教师将一如既往，脚踏实地，用心学习，携手共研，一路待繁花！