教而不研则浅 研而不教则空——新世界幼儿园教研月主题活动

南昌新世界幼儿园

幼儿

活动

老师

执教

探究

名称

本堂

感知

公开课

目标

　　为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。我园于4月10日至14日开展了，"四月教研月"的活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的为了使公开课收到实效各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣；有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情；利用动手操作，来引导孩子们的好奇心．.....

👇下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧！

精彩课堂回顾

　　本次课程选取的是五大领域中的科学领域。老师们的材料准备充分，通过丰富有趣的科学实验，充分激发了幼儿的学习积极性，主动性。

活动名称:《水和油》

执教人:曹老师

活动目标:

1、感知水和油不相容的特征，知道洗洁精有乳化作用，能分解油。

2、能观察油和水倾倒、搅拌静止后的分离现象并表述观察结果。

3、乐意并积极参与科学实验活动，体验科学带来的乐趣。

　　🤓曹老师的精神状态饱满，教学活动充满激情，整个教学环节设计的很合理，孩子们玩得不亦乐乎呀！

活动名称:《神奇的彩虹糖》

执教人:许老师

活动目标:

1、初步感知彩虹糖在水中溶化的现象，愿意用语言表达自己的发现。

2、在实验观察中，感受色彩变化带来的惊喜。

　　🤩许老师整堂课思路清晰，环节紧凑，每个孩子都能积极参与到科学实验当中。发挥了幼儿的主动性，教学设计很好，整节课幼儿情绪高涨，兴致勃勃。

活动名称:《会魔法的吸管》

执教人:高老师

活动目标：

1、感知虹吸现象，了解虹吸现象在生活中的应用。

2、探究产生虹吸现象的条件，并能大胆达自己的想法。

3、让孩子乐于观察、发现生活中常见的科学现象。

　　👏👏👏👏活动中，孩子们开心的笑容，童趣的语言，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲👍👍👍

活动名称:《打不湿的纸巾》

执教人:红红老师

活动目标:

1．观察杯中纸巾放入水中的现象，初步感知纸巾不湿与空气有关。

2．让幼儿体验到科学实验的趣味性。

　　👉活动中幼儿积极探索，对活动充满热情。幼儿专注投入，主动探究。幼儿勇敢表达，幼儿在自主、开放的活动氛围中得到发展。

活动名称:《谁的脚印》

执教人:王佳艺

活动目标：

1.认识小狗、小鸡、小鸭的脚印。

2.能对小狗、小鸡、小鸭的脚印进行配对，并能进行“动物动一动”的游戏。

3.愿意参与科学活动，对观察小动物的脚印有兴趣。

　　🤩王老师本堂科学课是很成功的，纵观整节课，每个环节层层连贯递进，落实有效，教学流程自然流畅，有独创性。教学设计张弛有度，实施过程中有水到渠成的衔接。教师教态大方，亲和力强，对幼儿启发到位。学习气氛愉悦、宽松和谐，学生学得轻松，学得愉快。

活动名称:《白糖不见了》

执教人:盈盈老师

活动目标：

1.让幼儿感知、发现水有溶解的作用。

2.使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解，以及溶解的快慢受水温的影响。

3.让幼儿喜欢自己动手做实验，感受探索科学的乐趣。

　　本堂科学实验，材料选择符合幼儿的年龄特点和幼儿实际水平，易于操作。材料丰富，能与幼儿形成有效互动，利于激发幼儿的探究兴趣、体验探究过程和发展初步的探究能力。

活动名称:有趣的泡泡

执教人:欧阳老师

活动目标:

1.通过实践操作，知道配置泡泡水的方法。

2.初步学会观察泡泡颜色的变化。

3.激发幼儿对科学活动的喜爱。

　　欧阳老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住学生的心理特点，创设一定的情境。

活动名称:《不一样的水果》

执教人:邹老师

活动目标:

1.感知常见水果的外型特征，观察、分辨不同的水果。

2.愿意讲出自己的发现。

　　邹老师本堂课满足了幼儿直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

教师关注每名幼儿在探究中的反应和表现，及时应答幼儿。

活动名称《水》

执教人:珍珍老师

活动目标:

1、感受水的流动性。

2、知道珍惜水，有节约用水的意识。

3、通过活动激发幼儿的探索欲望。

　　珍珍老师整堂课思路清晰，活动中，注重激发幼儿的观察与思考。为幼儿准备的操作材料充分，利于幼儿发现、探索、自己寻求答案。

活动名称《水不见了》

执教人:付老师

活动目标:

1.通过猜想和实验，发现生活中哪些东西是容易吸水的。

2.初步学会使用记录表记录自己的发现。

　　本堂科学课幼儿积极探索，对活动充满热情。幼儿专注投入，主动探究幼儿勇敢表达，敢于质疑。幼儿在自主、开放的活动氛围中得到发展。

活动名称:《神奇的泡泡龙》

执教人:桃桃老师

活动目标：

1.让幼儿自己制作泡泡水，体验泡泡水的制作过程和原理

2、提高幼儿的肺活量，培养幼儿的动力操作能力.

3.让幼儿对动力制作感兴趣，乐于不断尝试，愿意与他人分享自己

　　桃桃老师本堂课创设宽松的探究环境，使幼儿又能自主探究，又能大胆提问，倾听他意见，发表不同意见。活动中幼儿自我体验、自由探索。

活动名称:《小蓝和小黄》

执教人:璐璐老师

活动目标:

1、认识红、黄、蓝三种颜色，知道红、黄、蓝两两混合分别变成桔色、紫色和绿色。

2、探索红、黄、蓝三种颜色两两混合的变化，尝试进行记录，并能运用配出的颜色进行涂色。

3、喜欢探究颜色的变化，感受探索颜色的奥秘。

　　本堂课把握幼儿的原有经验，把握课堂节奏。尊重幼儿的感受和体验，适时鼓励和表扬。过渡语自然生动。有针对性的提问并回应幼儿、追问幼儿，使得幼儿进一步的理解和思考。

活动名称:《颜色变变变》

执教人:邱老师

活动目标：

1、认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。

2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。

　　教师的教姿教态都让觉得非常自然舒服，并且整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。

教研评课

　　👉活动结束参与公开课的老师听完课后，先从讲课老师自评，再到每一位听课老师依次评论，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。👍

总结表彰

　　经过一个星期的公开课教学，我们评选出了此次公开课优秀老师，她们教态自然，神采奕奕，将抽象的内容以直观形象展现给每一个孩子，使课堂氛围轻松愉悦让孩子可以在游戏中学习，做到了学中玩，玩中学。

　　"一花🌸独放不是春，百花🌸齐放春满园"。团队的发展壮大离不开个人的努力"💪，也离不开队友的提携帮助💪。

本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围❤️。

相信通过此次公开课观摩活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼👏👏

报名成长热线🌞🌞：

19179181693（张园长）

18720977190（许主任）

15259490505（曹老师）