我创作的第二个阶段

文浩,305212186

<p class="ql-block">  最近这段时间,写作也好,工作也罢,都在发生微妙的变化。那么我在不断地变化中如何求取圆满,让目标达成,这是我当下的任务。我不能满足于现在的状况,每天事情很多,带着包袱上路很累,所以我想要卸下包袱。</p><p class="ql-block"> 现在是时间在追着我跑,尤其这一期课程结束,老师开始布置作业,这是我被动接受的“作业”。之前虽然有准备,但是来临时还是担心,我知道如果我再不改掉写文章乱的毛病,那么在第二个阶段就很容易会被淘汰。</p> <p class="ql-block"> 第二阶段开始,授课老师说:“之前你们的作品不是作业,那么从本周开始,我就要给你们布置作业了,你们要交作业,我来看,再指导,这样你们就不会走弯路了,提升的会更快。”而我的想法是不能事事都麻烦老师指导提高,我怎么样做才可以自己提高呢?这是我的任务。既然有的事要做,为什么要被追着走呢?自己主动去做,把它做好不好吗?</p> <p class="ql-block">  当老师布置完作业,我根据老师的题目,当时我就想到了故事。</p><p class="ql-block"> 故事是:一个小伙子2008年买了5000块钱的茅台股票。</p><p class="ql-block"> 文章的构思是:这15年来,不管这支股票升/跌,他一直都没有抛,现在收益近100万,有增值,仍然淡定的看。</p><p class="ql-block"> 我想表达的是:当初他怎么会买这支股票?15年来是否受到诱惑,压力,坚持下去的核心。再就是年轻人怎么样可以抓住机遇,把握机遇,让机遇成就自己。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 那么,故事素材有了,怎么样写出来故事,让故事升华呢?这是我想要做好的。之前也写过这样的主题,没有写好。那么这次学习了小小说的开头与结尾,以及怎么样叙述故事,让它精彩。内容是我要构思的。</p><p class="ql-block"> 提笔,放下,再提笔,在放下。想着以激烈的冲突情景开场开始好呢?还是以情景画面开始好呢?又想到了制造悬念以这种方式开始……所以写了改,改了又写,然后无从下手,有了此文。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  我在根据素材写的时候,想到的是境界如何提高?让它帮忙助力。其次机会珍贵,老师也忙,如何让文章开头就让老师喜欢,开心地读完文章。让老师看文章的时候,可以看到我不一样创新的一面。从而实现抢占先机,脱颖而出。而且故事怎么写可以写出平凡,写出平凡中不平凡的一面?让老师看的时候有眼前一亮的感觉,看了还想看。还可以通过作品让老师看到我掌握了多少?从而得到进一步的指导,获得突破性的进展。</p> <p class="ql-block">  让文章成熟,逻辑没有问题。读者喜欢,阅读开心。这是我第二个阶段的计划以及要实现的目标。阅读历史,增强故事的历史韵味也是我当下要做的。眼前要做的事情很多,我要把它列成计划,逐一完成。让目标的达成犹如上楼梯一样。还需要美篇老师指导……</p> <p class="ql-block">  亲爱的美友,您是否在写作开始下一个阶段时,有我这样的考虑呢?在这个阶段我该怎么做会更好呢?诚邀好文采的美友分享和我探讨下写成熟,不乱文章的方式方法吧。</p>