【全区普通中小学德育名师工作室(培育)项目】达旗点在南园街学校举行第一次会议

静水流深

<p class="ql-block">  为落实立德树人根本任务,培养一支高素质、专业化的德育名师队伍,发挥名师引领辐射作用,提升教师育德能力,努力构建专业化、规范化、实效化的德育工作指导体系,解决学校德育工作实际问题。2023年4月14日下午,全区普通中小学德育名师工作室(培育)项目达旗点的成员们在南园街学校中学部三楼会议室举行第一次工作会议。来自不同年级不同学科的11位成员相聚在此,共同开启一段德育名师工作室的新征程,此次会议由工作室主持人薛小燕老师主持召开。</p> <p class="ql-block">  良好的开端是成功的一半。会议开始,工作室主持人薛小燕老师带领全体成员详细回顾了工作室自2022年筹备工作开始以来的进展情况,在场每一位成员深刻体会到了筹建工作室的艰辛与不易。薛老师激情澎湃、耐心细致的讲解,激发了全体成员的责任感使命感,明确了启动工作室的现实意义和价值,从而使全体成员树立信心、坚定信念,全力以赴地投身于此次德育项目的探索研究中去。</p><p class="ql-block"> 随后,薛老师详细说明了工作室的整体建设规划、预期达成目标、具体实施方案等内容,引领全体成员在思想认识上达成一致,工作室11位老师必将同舟共济,辛勤耕耘,立志做出更有温度、更有活力、更接地气的德育研究项目。在自治区教育厅以及市、旗、校四级领导的大力支持下,工作室致力于打造出一支高素质专业化的一流班主任团队。</p> <p class="ql-block">  全区德育名师工作室(培育)项目的启动对全体成员是一份荣耀和肯定,更是一份沉甸甸的责任与重托。我们要以高标准、高起点去谋划工作室的未来发展。以萤火之光,点亮名师成长之路;以拳拳之心,引导学生扣好人生第一粒扣子,推动学校高效开展德育工作。</p><p class="ql-block"> 工作室主持人薛老师对工作室的建设规划进行如下详细解读:</p> <p class="ql-block">  一、2023年4月至2023年12月:</p><p class="ql-block"> 1.完成工作室的初创工作。具体包括完成以“诚”为核心的团队文化建设、以“实”为核心的成员制度建设;确定工作室的宗旨、徽标、章程等;了解工作室每个成员的优点和长处,制作工作室成员名片,明确成员分工;开通工作室微信公众号,建立工作室档案;完善相应的硬件设施。</p><p class="ql-block"> 2.完成工作室成员的初期培训工作。主要是主持人对工作室成员进行培训,统一思想,提高认识,激发热情,指导方法,让大家把工作室的事作为大家共同的事业去做,齐心协力,不怕困难,为工作室顺利开展各项工作做好思想准备。</p><p class="ql-block"> 3.带领工作室成员制作七年级新生入学教育和习惯养成教育系列微班会(包括爱国主义教育、生命安全教育、文明礼仪教育、仪容仪表规范教育、卫生清扫劳动教育、集体荣誉感培养教育、规则意识教育等方面),形成成果及时推广,助力七年级班主任的德育工作。</p><p class="ql-block"> 4.带领团队研究并推出新生家长会高效沟通策略,对班主任进行专题培训,助力七年级班主任的家校沟通工作。</p><p class="ql-block"> 5.带领工作室成员开展教育案例的撰写、研究和发表工作。</p><p class="ql-block"> 6.通过微信公众号、美篇等媒介和经验交流会、研讨会、专题讲座等形式,多渠道、多形式宣传推广工作室的经验和成果,让成果辐射,惠及更多人。</p> <p class="ql-block">  二、2024年1月至2024年12月:</p><p class="ql-block"> 1.完善团队文化建设,完善工作室各项规章制度。</p><p class="ql-block"> 2.主动依托专家力量,综合利用各类资源,开展丰富多彩的学习研修活动,促进每个成员的专业发展;想方设法为工作室成员提供各种规格较高的学习、培训机会,提升认识,开阔眼界,增强工作室成员的能力。</p><p class="ql-block"> 3.带领工作室成员制作八、九年级生命教育、传统文化教育、励志教育等系列微班会,形成成果助力八九年级班主任的德育工作。</p><p class="ql-block"> 4.带领工作室成员研究家校沟通及家庭教育的有效方法,面对家长开展专题培训或讲座。</p><p class="ql-block"> 5.带领工作室成员宣讲已经取得的成果,开展经验交流活动。</p><p class="ql-block"> 6.开展论文发表工作,培养工作室成员向研究型讲师的方向发展。</p><p class="ql-block"> 7.通过微信公众号、美篇等媒介和观摩会、专题讲座等形式,多渠道、多形式宣传推广工作室的经验和成果,让成果辐射,惠及更多人。</p> <p class="ql-block">  薛老师对项目启动后的预期目标进行了细致的解读,对工作室每位成员的基本素质和行为规范提出了明确具体的要求:工作室的每位成员必须热爱教育事业,具有高尚的道德情操,要有敬业奉献精神、团队合作意识和深入钻研能力。随后,工作室的成员们共同商讨确定了工作室各组的人员分配和任务安排,各位成员提出了自己的想法和建议,大家就本学期的工作计划达成了共识。通过细化分工,责任到人,工作室成员们找准了自己的角色定位,坚定了日后努力的方向。</p><p class="ql-block"> 工作室主持人:薛小燕;</p><p class="ql-block"> 策划组成员:王新菠、张荣义;</p><p class="ql-block"> 宣传文案组成员:曹璐、王亚秀、荣银平;</p><p class="ql-block"> 档案组成员:王宇、高照;</p><p class="ql-block"> 读书组成员:王伟、张晓芳;</p><p class="ql-block"> 财务组成员:石宇星</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  本次全区普通中小学德育名师工作室(培育)项目是进一步落实立德树人,强化名师培养,打造名师队伍,促进教师专业化成长的有力举措。道阻且长,行则将至。我们坚信,在专家引领、名师示范的合力推动下,在工作室和谐友爱、分享互助的氛围中,我们定能孕育出多项典型成果,培养出一批德育名师,促进德育工作高质量发展。我们相信,这支充满活力的青春团队共同播下希望的火种,精诚守护,聚光而行,定能创造更加广阔锦绣的美好未来!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">一段人生的旅行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">一群生命的对话</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">一场共赢的赛事</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">一个展示的舞台</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">一种意义的连接</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">将精神图景具化为现实图景</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">激活人向上的力量!</b></p> <p class="ql-block"> 编辑:曹璐</p><p class="ql-block"> 本部门审核: 薛小燕</p><p class="ql-block"> 行政部门审核: 侯永峰</p><p class="ql-block"> 党支部审核: 张丽敏</p>

工作室

成员

名师

德育

教育

德育工作

成果

全体成员

组成员

带领