姑苏四月芬芳，研修重启正好——记文水县教育创新发展实验区文水县实验中学教师苏州跟岗学习

阳光甚好

沐浴四月春风，姑苏跟岗研修。久违的研修学习重启，我们学习新课标新课改，也如同沐浴春风、恰逢甘霖，五天时间，一个星期的工作日，大家紧张的奔波于三所学校，参观校园文化建设，观摩课堂教学，聆听校领导、学科带头人的讲座，三所学校在新时代的课改道路上各有千秋，特色鲜明，但又是殊途同归，都是课改的先锋，以学生为本的典范。 学校文化建设 　　苏科大附属彩香实验中学古典园林式的校园环境：厚道广场、樱花大道、彩香园、采撷园……让人沉醉，更让人痴迷于厚道的学校氛围。学校的“厚道文化”教育，有特色，根植于中国优秀传统文化，博大精深，韵味深长。 　　以“厚道”为基石的彩香中学学校文化建设，注重细节，围绕本校文化建设处处着眼：诚信小屋、红十字会宣传，厚学楼、厚问楼、厚行楼的命名…… 　　彩香中学设立了丰富的社团活动，这样的课程就是为了引发学生兴趣，激发潜能。初一学生养成教育，初二学生青春教育，初三学生理想教育。所有这些都是为了每个孩子的生命精彩绽放！ 　　彩香中学学习小组文化建设有声有色：组名、组训、组歌、组花、组口号，项目齐全；组长、副组长、组员各负其责。 　　彩香中学小组文化建设展示 　　苏州工业园区星澄学校，是刚新建的现代化学校，现代教学设备齐全，古典园林与现代前卫的校园文化有机融合。 　　星澄学校的“博雅”文化建设，古典与现代交融，博雅课程体系项目多，每星期学校有明星展示台的才艺表演，还成立苏州市唯一的棒球社团，一楼大厅有学生的作品展示，学校处处皆是学生素养提升和展示的平台。学校秉持用优质教育唤醒美好生活，给孩子带得走的能力，给孩子眺望世界的力量。 星澄学校学生才艺展示 　　苏州市叶圣陶中学，是专门以教育家叶圣陶命名的新建的现代化学校，学校处处传承和体现着叶圣陶老先生的教育理念——“立诚楼、学步楼、日新楼、未厌楼、文心楼、臻境楼、真味楼”…… 　　叶圣陶中学社团活动既有学生项目（圣陶足球队、丹青社、种子旅行社、筑梦手语社、新叶点歌台……），又有促进教师成长的启航工程。 课题研究、教研教改 　　彩香中学“五力并举”筑学生素养提升，小组合作能效ACP课堂让学生成为课堂的主人。 　　彩香中学小组合作效能ACP课堂模式：学生成为课堂的主人，是小先生；老师只是指引者、组织者、疑难杂症解惑者。 　　彩香中学的“体验式”教学课题研究，渗透着情境化的项目式学习、任务驱动型学习，“体验式”教学的课题研究，必将推到新课标的充分实施，大力提高学生的核心素养。 　　星澄学校的博雅教育课程体系化，评价科学化！特别是评价实现了线上线下的融合。 　　叶圣陶中学的“两研”融合：科研思维，教研实操。课题推动教研，教研改善教学。教学设计的情境化、项目化、任务化，拓展化，引发了学习小组学生兴趣，实现了深度学习，提升了学生的综合素养。 我们研修的脚步 　　匆匆的步伐、专注的眼神、垦切的询问、积极的发言、热烈的探讨，极速地记着笔记，抓拍一闪而过的精彩，一天天一篇篇的研修心得……这些组合起来就是我们的苏州研修之旅。奔赴万里，只为取得真经。劳累、反思、茅塞顿开，这就值得！ 学校文化建设、课程开发、课题研究、教研教改只能不断向前，我们的研修永远在路上。 策划：新师者（北京）教育科技研究院制作：文水县实验中学编辑：文水县实验中学语文组学员审核：李永刚