<p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。常规工作的检查是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎扎实实做好教育教学工作的重要手段。为了提高教育教学质量，根据学校整体工作安排，在第10周进行了教学常规期中大检查，主要检查教师教案、教材批注、工作手册和教师对学生作业的批改情况等方面。英语备课组长们认真仔细查阅。</p> <p class="ql-block"> 英语组的教师们能按照新课程标准要求高效地完成好“备”、“教”、“辅”、“改”等常规工作。教师们备课认真，能根据班级学生的实际情况因材施教，突破重难点，课后反思不仅深刻而且还有具体的优化措施。</p> 手写备课 教材批注 <p class="ql-block"> 老师们注重钻研教材编排，教材批注详细，教学目标清楚，重难点突出，教学内容主次分明，并且在课本上认真整理了每个单元的知识点。</p> 工作手册 <p class="ql-block"> 老师们的作业设计灵活多样，满足了不同层次学生的需求。作业批改记录详细有特色。</p> 学生作业 <p class="ql-block"> 老师们全批全改，批改认真仔细，有批改等级及日期，有作业更正，在批改过程中也善用鼓励性评语。</p> <p class="ql-block"> 此次检查对老师们的常规工作起到了良好的促进作用，加强了教师间的相互学习和沟通交流，也引起了老师们的反思，今后老师们会继续以巩固课堂知识，培养学生能力为目标，不断提高学生的作业质量，培养学生良好的学习习惯。</p><p class="ql-block"> </p>