<p class="ql-block">郑州4.7—10孕育完整人格规则篇时候，突然有个好消息，孕育完整人格落地指导之认知篇报上名了，我这么幸运，可这次来郑州没计划出远门，就带了一套换洗衣服，我想来想去，就在觉察，要不要把握这难得机会？经过灵魂拷问，我决定去，那就买了票，和李唯老师一起过去。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美好的我，遇见美好的你，一起创造更多的美好，享受当下的美好</p> <p class="ql-block">认知经由实践转化为习得，问题終由自己的成长而逐渐解惑，做到才会改变，改变才能成为。</p> <p class="ql-block">这里是爱的天堂，这里是生命的天堂，这里是教育的天花板，这里值得每个人来…</p> <p class="ql-block"> 今天早上进到班级观察孩子，被老师的细心与孩子们的专注的状态震撼到了，老师知道孩子什么时候需要帮助，什么时候介入最好对孩子是最好。</p><p class="ql-block"> 下午蒙特梭利教具的展示，我认为是最好的教育方式，他可以带动人们的触觉，视觉，身体感官，还不断重复，这样孩子一定是可以很快学会</p> <p class="ql-block">做热爱的事情，高度集中的全人格状态投入</p> <p class="ql-block">今天上午被分媛媛老师的教室观察。在我的观察中看到孩子们在幼儿园这个环境下，啊！惊叹孩子们，把有序已经养成了自然，看到了他们学习生活把自己和他人都照顾的特别好。就连自由活动的小朋友在活动区没有一个发出打扰到别人的声音，他们还是玩的特别开心，为他们感到自豪。在教室做手工的孩子都特别的娴熟。媛媛老师对工作的孩子及时的介入，耐心的纠缠，有趣的让孩子们演练教育不断的升级变化，让孩子们在不断的玩中学习，反复的掌握，没有一句大声，没有一句指责，让孩子在开心的工作。真的好美好哦！户外的孩子自由奔放的玩耍，选择自己喜欢的活动。和大自然亲密的接触，开心快乐的摸索还能保护好自己和他人。感叹老师用心设计的花园的每一个角落。都是经验。吃饭的过程中看到孩子自助吃饭。没有一个孩子不遵守秩序。感叹他们吃的如此优雅和满足。下午洛洛老师认真有趣的分享主题课的内容，老师的笑容打动了我。周周老师的家长沙龙。一开始以为是教老师如何开沙龙后面老师有爱的分享，让我哭的稀里哗啦。每一个老师都太有爱。我真的感谢自己的选择和学习，也希望用自己的学习感动到爸爸，并和他一起参加学习，并肩作战。学习对孩子的教育的新理念。[微笑]</p> <p class="ql-block">上午进班观察，老师温柔，有爱的授课方式，单数没朋友，双数有朋友，让我惊叹原来数学可以这样学，这种润物细无声的教学方法，真是太好了[强][强][强]</p><p class="ql-block">下午骆老师的主题课设计让我们实地操作练习，发现把头脑里认知应用到实际生活中，并没有我想象中的那么简单，回家之后要有意识的练习才可以，晚上数次被周周老师感动，深切的体会到老师用全部的爱去爱所有的孩子的那份大爱，能来到金色童年的孩子都是被天使眷顾的孩子，真幸福[爱心][爱心]</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上午到苗三班实地学习，看到了老师们有爱的不厌其烦的一遍又一遍的引导孩子，最重要的是比生为父母的我，更了解孩子。当时我在想，这孩子是我亲生的吗？有点惭愧！从今天起，一定要多观察孩子，多学习，做一个亲生的爸爸！</p><p class="ql-block">下午周周老师的家长沙龙课程设计，在最后讲爱时，让我悟到了经由活术的表达，可以让我向对方正确的表达爱，使对方有效的接收到我的爱！这一点或许我没有用文字表达的很清楚，但我内心深处已经明白了为什么要用正向语言了！感谢每一位老师那真诚的爱！温暖！[合十][合十][合十]</p> <p class="ql-block">上午进小班观察，孩子的工作状态以及老师的状态、互动，收获很多，尤其是老师每一句话的精准，一个字都不想落下全部记下来，然后刻意练习，语言太精准了，充满爱和力量，真心羡慕这里的孩子拥有这样一群有爱的懂教育的老师[强]。对于孩子家庭背景的了解也很重要，对孩子心理状态、当下能力的评估、时机的把控，真的非常有挑战，老师真的要做到眼观六路耳听八方，面面具到。</p><p class="ql-block">🌻下午骆老师分享的主题课，给了我启发，我可以尝试用这种主题课分享的方式与孩子互动，放松民主的氛围中给到孩子引领。</p> <p class="ql-block">这三天体验下来，我就一个感受，园所里每一个物品，每一个人，每一个环节的设置都充满着爱与尊重，规则与自由。那是一种生命状态，我感受到了它，在这三天里充分体验到生命的美好！每一个细节都是对生命的尊重！太美好的体验了，从未有过的体验！让我们这样大脑发达的人也有了感触、发自内心的感触！</p> <p class="ql-block">今天进入朵班近距离观察孩子们工作的状态，通过老师的深入讲解，更加了解了孩子们的各种工作，幼儿园为孩子们提供了最适合儿童发展的环境，生活在这里的孩子们真是太幸福了。下午鹤楠老师为我们演示了数学教具，将抽象的数学知识形象化，让孩子们亲手操作形成身体记忆。晚上做羊毛毡天使的时候全心投入，感受着这份美好和宁静。这一天或得充实而美好。</p> <p class="ql-block">上午进班落地观察孩子的状态，通过第一天的理论学习，今天进班多了份觉察的能力，看到了这里给到孩子自由探索的空间，看到了老师的柔软、有爱，又有力量，孩子有规则、有专注、坚持不懈、勤勉的品质。看到了孩子轻松又喜悦的状态。</p><p class="ql-block">下午学习主题课的设计，目的是提升孩子的生活意识，帮助孩子植入健康的信念以及为孩子完善行为认知模式。</p><p class="ql-block">周周老师你家长沙龙分享，收获满满，在案例展示中，诠释了爱是什么？爱孩子就要懂孩子，爱不是事事包办，而是要尊重孩子的成长，信任他，支持他，推动他。并感受每个生命的成长带给我们的喜悦。</p> <p class="ql-block">[玫瑰]上午的进班中，让我看到了老师对孩子宏大的爱，对孩子的教育时机早一点不好，晚一点也不好，精准的把握好教育契机就能提供给孩子最大的支持，对一生都有良性的影响。</p><p class="ql-block">🌹下午的主题课分享挺有意思的，在家庭里可以用到的也有很多，感觉老师分享的六个主题都可以运用，孩子就是需要好好教导引导的，人不会因为指责而改变，而是会因为爱、被看见而愿意改变。谢谢洛老师的分享，很受益。</p><p class="ql-block">🌹晚上周周的家长沙龙温暖有爱有力量，真的感受到老师对孩子满满的爱，第一印象是孩子遇到这样的老师真是福气，谈到孩子，几度落泪，不是做作而是真诚有爱的触动，我都被感动了，晚上帮孩子拿包的案例特别有价值，如果我们能记下来用在生活中，一定能给予孩子一份和引领，包括写孩子的3个欣赏，感觉满满的感恩和感动。太幸福了。</p><p class="ql-block">谢谢所有的老师们，感恩陪伴和支持</p> <p class="ql-block">今天是学习的第三天，好舍不得呀！太美好，太感动了，进班学习的收获，让我感知到对教育对生命真的是要精微，有爱，温和，我观察到有一个小女孩，她做完了自己喜欢的工作，她想要出去玩的时候，她是轻轻的，然后没有让门发出一点点的声音，嗯，可能才4岁，真的了不起。</p><p class="ql-block">我发现老师也是这么做的，这里的老师是孩子的生命陪伴者，引领者，协助者。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晚上周周老师的，让我两次落泪，被她的分享感动，被他对孩子那份爱感动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤️ 感恩所有的美好的遇见。</p> <p class="ql-block">今天一天感受到依然是各种满满的感动，上午进班被孩子们专注力感动，徐老师班级里的各种布置，小小的装饰每一个的角落都那么精致，感觉那不是一个教室，而是一个能让人疗愈的场域。</p><p class="ql-block">下午非常真诚的骆老师的主题课设计，让我受益匪浅，学到了很多跟孩子交流沟通的话题以及处理各种问题。感动满满，收获满满</p><p class="ql-block">晚上周周老师的家长沙龙分享，让我多次泪水在眼睛里打转，感受到了周周老师对孩子那份深深爱和允许，对家长那份深深地看见和接纳，被周周的那份爱滋养到</p><p class="ql-block">孩子们遇到金色童年的老师何以有幸[玫瑰][玫瑰][玫瑰]。感恩，感动[爱心][爱心][爱心]</p> <p class="ql-block">昨天进班观察，看到老师在孩子每一个行为的引导上都是轻生温和的语言，孩子们也是非常配合轻声细语回应的状态，</p><p class="ql-block">让我想到一句话：最温柔的教养！</p><p class="ql-block">教养不是教出来的，而是做出来的，而老师就是这么在做，孩子就吸收了。</p><p class="ql-block">很触动，准备回去开始自我调整和孩子们的互动。</p><p class="ql-block">晚上的沙龙也特别打动我，当老师让我们写到孩子的三个优点时，我发现对于自己的孩子赞美真的太少了，虽然我知道她和同龄的孩子比已经很优秀了，但似乎觉得那都是理所当然的。</p><p class="ql-block">在下笔的那一刻，才理解到女儿的需求，感觉有好多话想对她说。</p><p class="ql-block">回去，从对孩子的每一个欣赏肯定开始</p> <p class="ql-block">上午进教室观察，看到每个孩子的工作状态，对孩子们的工作有更深的了解，更清晰了什么是全人格投入工作，当孩子不专注工作时，老师该怎样引导。</p><p class="ql-block">下午鹤楠老师演示了蒙氏教具，将抽象的数学知识形象化，让孩子们亲手操作形成身体记忆。</p> <p class="ql-block">爱的路上，我们在一起，心中有爱，生命尽是天籁。</p> <p class="ql-block">带着觉知来学习，用心感受细微之处，体会每一份温暖，感受并感动着……</p> <p class="ql-block">今天的学习真的让我推翻了很多固有思维，就比如读绘本时我以为绘声绘色的读绘本会更能带动和引领孩子，原来这只是我以为…很多事真的只是从我们大人的角度去思考并没有真正的站在孩子的角度出发，真的是学无止尽</p> <p class="ql-block">昨天蒙氏数学的教学展示让我很震惊，原来学数学可以这么简单而又轻松，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我小时候学习困难，对于算数加减进位完全不能理解，教得老师挫败，父母要吐血</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在那个时候给我的感觉就是：我是一个很笨的孩子，我很笨，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">甚至也会怀疑自己是不是傻子…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">对于我来说，这些数字就是一个个符号，没法理解</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果孩子们能以蒙氏教学的方式带着孩子去感受、去经验，我相信没有所谓笨小孩</p> <p class="ql-block">一天的学习总是有太多的感恩，看着老师，孩子都是在那个当下是如此的享受</p><p class="ql-block">手工的制作的过程我也像孩子一样期待，投入，然后喜悦想要分享，想把这份爱送给家人孩子…也能对孩子完成一件作品后的感同身受</p><p class="ql-block">感觉在这里的一切都是那么的美好</p> <p class="ql-block">越学习越敬畏生命，越发感觉到自己有很多的无知，很庆幸遇到金色童年</p><p class="ql-block">每个孩子都是独立的个体，我们应该接受孩子的差异化，用爱陪伴孩子长大。</p> <p class="ql-block">原来生命可以如此美好！环境对人的影响真的影响很大！我是一个从不太关注环境打造的人，通过学习算然知道它很重要！但从未改变过，因为我的生命没有经历过，生命从没有被温柔以待，所以知道也做不到，身体没有记忆！今天让身体有了意识。心理有了触动！让我有了新的认知！[拥抱][拥抱]</p> <p class="ql-block">《谢谢你爱着我》</p><p class="ql-block">谢谢你看见我，</p><p class="ql-block">谢谢你看见我，</p><p class="ql-block">谢谢你看见我，</p><p class="ql-block">谢谢你看见我；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谢谢你听到我，</p><p class="ql-block">谢谢你听到我，</p><p class="ql-block">谢谢你听到我，</p><p class="ql-block">谢谢你听到我；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谢谢你爱着我，</p><p class="ql-block">谢谢你爱着我，</p><p class="ql-block">谢谢你爱着我，</p><p class="ql-block">谢谢你爱着我</p><p class="ql-block">💗 💗 💗</p>