<p class="ql-block">为了不断提高我园教师教育教学水平，给教</p><p class="ql-block">师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风</p><p class="ql-block">采的舞台，春苗幼儿园开展了公开课活动。</p> <p class="ql-block">活动地点：春苗幼儿园</p><p class="ql-block">活动名称：健康《眼镜公主》</p><p class="ql-block">活动班级：大一班</p><p class="ql-block">任课教师：阿老师（阿璐华）</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、欣赏绘本作品，体会眼睛在学习、生活中的重要性。</p><p class="ql-block">2、了解近视给我们带来的麻烦，能准确判断出良好的用眼习惯。</p><p class="ql-block">3、学习保护眼睛的正确方法及眼球操，养成良好的用眼习惯。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">1．经验准备：初步了解眼睛的作用。
2．物质准备：绘本《眼镜公主》、f“眼球操”、音乐。</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。
1、看不清的烦恼</p><p class="ql-block">（1）、教师播放PPT，请幼儿仔细观察画面。
师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？（公主在干什么？有什么奇怪的地方？还有什么奇怪的事情发生在公主的身上？公主身上发生了什么事？什么地方不舒服？）</p><p class="ql-block">看图，幼儿观察。</p> <p class="ql-block">2.小结：原来公主得了近视眼。</p><p class="ql-block">二、故事继续——戴上眼镜的烦恼。</p><p class="ql-block">师：公主在医生的帮助下戴上了眼镜。公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了很多新的烦恼。
a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……
b、看图，幼儿观察并叙述戴眼镜的烦恼。</p> <p class="ql-block">三、游戏：哭脸和笑脸</p><p class="ql-block">师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧！</p><p class="ql-block">1.教师出示图片哭脸和笑脸，讲解游戏规则。</p><p class="ql-block">师：如果你觉得是有利于公主保护眼睛时，就举笑脸；如果觉得是不利于公主保护眼睛时，就举起哭脸。</p> <p class="ql-block">1.教师出示图片哭脸和笑脸，讲解游戏规则师：如果你觉得是有利于公主保护眼睛时，就举笑脸；如果觉得是不利于公主保护眼睛时，就举起哭脸。</p><p class="ql-block">2.教师展示图片，与幼儿进行游戏判断。</p><p class="ql-block">师：为什么给公主举哭脸？</p><p class="ql-block">幼：不能躺着看书（请幼儿做一做正确的看书姿势）。</p><p class="ql-block">师：为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的？</p><p class="ql-block">幼：多吃胡萝卜有利于眼睛。</p><p class="ql-block">师：多吃蔬菜是有利于均衡营养，有利于眼睛的保护。</p><p class="ql-block">师：那这一张呢？</p><p class="ql-block">幼：不能在很暗的地方看书。</p><p class="ql-block">师：那今天阳光明媚，我们能不能在阳光下看书呢？为什么？（光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的）。</p> <p class="ql-block">四、学习保护眼睛的正确方法。
1、判断正误（了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利）</p> <p class="ql-block">让幼儿示范正确的看书距离</p> <p class="ql-block">师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，现在，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗？</p><p class="ql-block">五．学做眼球操</p> <p class="ql-block">六、护眼小结。</p><p class="ql-block">七、放松眼睛活动结束。</p> <p class="ql-block">课后李园长带领我们开展了评课活动，听课老师轮流对授课老师的公开课进行探讨、提出改进方法、肯定教师的优点、针对不足之处给予建议，授课老师做好笔记，达到互相借鉴，共同进步的目的。推动了我园教育教学的发展。</p>