<p class="ql-block"> 人间四月芳菲尽，春光乍泄朦胧美！在这百花齐放的季节，我们有幸参加了由茌平区教体局主办的关于户外自主游戏的专项培训活动。</p> <p class="ql-block"> 活动诚邀山东省潍坊市奎文区学前教育研究院副院长张海豫与大家分享《自主游戏中的教师观察:如何观察、记录与分析幼儿的游戏行为》，帮助大家了解何为观察，如何针对儿童的行为进行观察记录与分析解读。</p> <p class="ql-block"> “观察”一词于大多数教师而言都不陌生，在幼儿的一日生活中，有着许多的行为表现，教师需要花费大量的时间进行观察记录。张院长从不同的角度给老师们详细分析了如何去观察儿童游戏。</p> <p class="ql-block"> 同一个情况，不同的教师所观察到的细节也有所差异。很多时候我们所观察到的内容，都是自身经验的重现，有的人善于透过不同的视角，使用不同的方法去观察物体的不同面，所以一个人能够看到什么，关乎于其脑中的表象，也关乎于其观察能力，于教师而言同样如此，想要全面的了解幼儿，则需多次反复的观察以及更加深入的探索观察的方式方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春光乍暖，不负此行！👍 对于这来之不易的学习机会，老师们认真梳理笔记！</p> <p class="ql-block"> 通过一上午的学习，老师们对于自主游戏有了更深刻的认识，儿童的游戏需要有老师善于发现的眼睛👀，站在不同的角度去观察幼儿，教师还要具有正确的理念，坚实的理论基础，主动实践的能力和自觉反思的意识，才能成为一名合格的专业观察者！</p> <p class="ql-block">编辑：王翠翠</p><p class="ql-block">审核：樊海娥</p><p class="ql-block">监制：庞延英</p>