<p class="ql-block">无论是种植花草树木</p><p class="ql-block">还是悬挂图片标语，或是利用墙报</p><p class="ql-block">我们都将从审美的高度深入规划</p><p class="ql-block">以便挖掘其潜移默化的育人功能</p><p class="ql-block">并最终连学校的墙壁也在说话</p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面，为了更好的发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良好班级文化的审美意识的目的，同时也为营造良好的学习氛围，我校开展了“方寸之墙展风采，一墙一壁皆育人”文化墙展示活动，从而推动校园的文化建设。</p> 走廊文化 <p class="ql-block"> 教室走廊主题墙报是班级文化育人的特殊天地。各班老师、同学利用课余时间，将自己的读书收获、实践活动图片以及美术等作品精心编排在走廊的墙壁上，形成了具有独特魅力的走廊文化墙。一幅幅别出心裁，独具匠心的墙报，无言地诉说着孩子们的成长历程。</p> <p class="ql-block"> 开学初，学校积极倡导各班充分利用走廊墙报这一“方寸之地”，不断充实走廊环境的内涵，让一墙、一窗都发挥育人功能，让走廊充满情趣，充满新意。</p> 班级文化 <p class="ql-block"> 各班文化墙的布置，把学习中的乐趣和态度、生活中的色彩融入其中，给予孩子们一个良好的学习氛围！</p> <p class="ql-block"> “让每一面墙都会说话”一直是班级文化建设的出发点。文化墙是校园文化建设的重要载体，是班级精神风貌的重要体现，是文化传承的教育窗口。</p> <p class="ql-block"> 一班一世界，一生一舞台。</p><p class="ql-block"> 班级，是辽阔的蓝天,放飞每个学生多彩的梦想；班级,是无边的大海,包容每个学生的个性和特长。</p> <p class="ql-block"> 在班级文化墙的建设中，师生共同参与，促进了良好的班风班貌，每个班级都打造美好的班级文化墙，丰富和充实了校园文化建设，润泽孩子们的心灵，内化为努力拼搏的动力！</p> <p class="ql-block"> 这里的每一幅作品，都别具一格，独自闪光。凝结着孩子们努力的汗水，用心的付出，展现了孩子们丰富的内心世界，让校园充满着生机与活力，自信与张扬。</p> <p class="ql-block"> 班班有特色，班班皆精彩。</p><p class="ql-block"> 一面面墙壁，仿若一幅幅美丽的画卷，给师生一种美的享受、美的熏陶。文化墙的创建，既丰富了校园文化建设，又锻炼了孩子们的动手能力。富有成长气息的走廊文化氛围，给学生一种美的享受，爱的熏陶，潜移默化的影响着每一个学生。</p> <p class="ql-block"> 让校园的每一个角落能说话，让班级的文化墙，成为孩子们无声的导师。方寸之墙展风采，一墙一壁皆育人 ！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 撰稿：袁红影</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 审核：庄丽平</span></p><p class="ql-block"> 素材：全体班主任</p>