自治州2023年春季学期“我和新课标新教材”领航筑梦区域大教研活动（政治）

韵

为深入学习贯彻党的二十大精神，深化思政课改革创新，全面落实立德树人根本任务，提升克州教师教育教学研究能力，更好落实新课标、新教材，促进教师专业化成长，推动全州教育教学高质量发展，2023年4月12-13日，在州教育局的组织下，在自治区思想政治理论课王超名师工作室、克州王胜初政治教学能手工作室、克州刘静高中政治名师工作室、克州王超初中道德与法治名师工作室、克州雷彩春初中道德与法治名师工作室、克州李静小学道德与法治教学能手培养工作室、克州刘冬雪小学道德与法治教学能手培养工作室等7个工作室的协助下，为期2天的自治州2023年春季学期“我和新课标新教材”领航筑梦区域大教研活动（政治）如期举行。此次教研活动由州直和三县一市的各校全体思政教师通过线上、线下的方式参与，现场参与活动的有300余人。 　　4月12日上午，自治区思想政治理论课王超名师工作室主持人、自治区“天山英才”教育教学名师王超老师主持活动，首先介绍了活动目的和流程，克州教育局教研室副主任李鑫川同志为此次活动致开幕词。 　　自治区思想政治理论课名师工作室主持人杨靖华老师做了《如何开展集体备课》讲座，给大家进行经验分享。乌鲁木齐市水磨沟区教研室主任王霞老师给大家带来了题为《思政教师如何申报课题》的讲座。 　　下午，克州一中思政教师徐亚男展示了课例《实现中华民族伟大复兴的中国梦》，克州二中援疆教师何立新带来课堂教学实践《党的二十大精神进课堂》的课例分析，自治区思想政治理论课王超名师工作室主持人、克州王超初中道德与法治名师工作室主持人、克州二中王超老师带来了精彩的讲座《大中小思政课一体化建设》，克州实验小学展示了“习近平新时代中国特色社会主义思想课程思政化研讨沙龙活动”，乌鲁木齐市50中学的吴佳丽老师带来的《大单元教学设计》展示。 活动最后，主持人王超老师做了总结讲话，并对13日分会场的活动做了安排部署，希望通过各分会场的共同努力，思政教师们能对加强对思政课一体化教学的研究，实现教学层次性和整体性的统一，在巩固思政课程主渠道主阵地作用的基础上，推中大中小思政课一体化建设。 　　4月13日，小学道德与法治教研活动在克州三小开展，李静老师主持。首先由自治区教科院小学道德与法治教研员于婧老师讲授《深刻理解新课标促进教学评一体》的讲座；接下来是3节课例展示，分别是克州实验小学李静老师的《请到我的家乡来》；克州李静小学道德与法治教学能手培养工作室成员、克州第三小学艾米拉古古力老师的《建立良好的公共秩序》；克州刘冬雪小学道德与法治教学能手培养工作室成员、克州阿克陶县实验小学齐百文老师的《富起来到强起来》。克州实验小学党总支书记杨剑勇、克州三小校长关艳红、克州三小副校长吐尔地古力对小学段的3节课提出了建设性的评价，就结合新课标如何有针对性地写出高质量的教学设计给在场所有小学道德与法治教师提出了建议。最后聆听了乌市水磨沟区教研室小学道德与法治教研员马艳玲老师的讲座《基于核心素养培育的道德与法治课大单元整体教学设计思考》。 　　初中道德与法治教研活动在乌恰县实验中学开展，王超老师主持。首先大家聆听了乌鲁木齐市教研室初中道德与法治教研员马金荣老师讲授的《学习课程标准，聚焦核心素养》的讲座，接下来是4节展示课，分别是克州二中李宏宽老师的《中国的机遇与挑战》、克州二中张婷老师的《依法履行义务》、乌恰县实验中学曲丽云老师的《自由平等的真谛》、阿克陶县皮拉勒乡第一中学秀梅老师的《少年当自强》。课例展示结束后，进入了评课环节，通过教师自评、专家点评，使授课教师和听课教师均受益匪浅。王超、陈琳玲两位老师对初中段的4节课结合课堂效果、新课标核心素养目标等进行了客观公正的评价，并于授课教师交流探讨，让老师们在改进完善的过程中共同成长。 　　高中政治教研活动在克州一中开展，刘静老师主持。首先大家聆听了乌鲁木齐市水磨沟区教研室思政学科教研员王霞老师讲授的《普通高中思想政治课程标准整体解读》讲座。接下来是3节课例展示，分别是自治区思想政治理论课王超名师工作室成员、克州一中思政教师图尔荪阿依老师的《人民代表大会：我国的国家权力机关》、援疆教师史菊芳老师的《立足职场有法宝》、克州王胜初高中政治教学能手工作室成员、克州二中思政教师李宏伟的《政治与生活》。援疆教师卫东、陆培良两位教师进行了点评，在转变教学观念和调整教学方式、提高课堂效率、结合时政情景、提升学生核心素养等方面给大家打开了新思路，拓宽了新视野。最后学习了乌鲁木齐市政治教研员王燕老师的讲座《大单元教学设计》。 　　自治州2023年春季学期“我和新课标新教材”领航筑梦区域大教研活动（政治）在各分会场主持人的总结中落下了帷幕。本次自治州2023年春季学期“我和新课标新教材”领航筑梦区域大教研活动是思想的碰撞，是理念的交流，是智慧的结晶，更是我州思政教师前进的动力，也是我州推动思政课一体化建设的实践与探索，思政教师将以此为起点，用好新课标、上好新教材，推动思政课一体化的新征程！