<p class="ql-block"> 春暖花开，万物复苏，阅读是幸福的遇见。翻开书本，去触摸这世间的美好，邂逅一份温暖的感动，“书香能致远，正是读书时”，一幼读书月，让缕缕书香，侵润心田。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一幼最美声音|月上柳梢头 声音美如斯</p><p class="ql-block"> 读书的声音是最美的声音，黄昏后的倾听，月光下的宁静，聆听书中的智慧，领悟中外的浪漫，感受大千的真谛，踏上进步的阶梯。</p> <p class="ql-block"> 每日读书打卡|做一个追光的人</p><p class="ql-block"> 每天都闪闪发光！我们成为追光者，不只是因为看到别人的光，更是因为追逐的时候，自己也发着光。老师们分享自己的读书感悟，解读文本、阐述观点、结合自身教学经验畅谈自己的收获和感悟，在字里行间寻找美好、重获力量。</p> <p class="ql-block"> 一幼最靓读书人|手捧一本绘本 心怀一个世界</p><p class="ql-block"> 对于小朋友而言，书让人感到快乐，也让人充满悲伤，每一本故事都在演绎着一个个亦或是曲折离奇的故事，亦或是充满友爱的瞬间，令小朋友神往。</p> <p class="ql-block"> 书香静气，读书养心。温和的灯光下，温馨的写字台，温暖的床上，温柔的怀里……静心品味一个个故事，体味每一个故事蕴含的道理。幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢 、有机会说的环境。”每天的自我阅读、亲子共读中幼儿渐渐爱上了读书，爱上了思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班|亲子逛书城——撒下阅读的种子</p><p class="ql-block"> 增添优秀绘本作品，和宝贝一起逛一逛书店、图书馆，添置更多有益的适合幼儿阅读的绘本书籍，定期更新。</p> <p class="ql-block"> 进入书城，感受读书的氛围；选择喜欢的图书，做小小读书者。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班|修补图书——做书本的医生</p><p class="ql-block"> 对班级、家里图书区的全部图书进行检查和修补，开启一场爱书、护书、修书之旅。</p> <p class="ql-block"> 中班幼儿的动手能力有了显著的提高，看到损坏的书籍，孩子们自行修补，既能够保护书籍，又能够萌发对图书的珍惜。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大班|好书推荐——让经典传递</p><p class="ql-block"> 富有创意的“好书推荐卡”，孩子们可以利用废旧挂历纸、毛线、蛋糕盘、泡沫、扣子等多种不同的废旧材料，通过画一画、剪一剪、粘一粘、折一折的方式：</p><p class="ql-block">1.将绘本中的点睛画面</p><p class="ql-block">2.精彩话语</p><p class="ql-block">3.阅读后的收获</p><p class="ql-block">4.推荐理由</p><p class="ql-block"> 💕孩子选择喜欢的元素凝聚在不同造型的卡片上，感受一场精彩绝伦的视觉盛宴。</p> <p class="ql-block"> 看见儿童——儿童的思想天马行空，富有天生的想象力与创造力，他们喜欢用自己的方式表达思想与想法。在自制图书推荐卡的过程中，孩子们了解书的内容，进而用自己喜欢的方式去制作，一方面锻炼幼儿的动手操作能力，另一方面，幼儿的思考力、创造力也在得到体现。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>读书的声音动听悦耳</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>读书的日子明亮美丽</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>读书的心灵清澈透亮</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>读书的生活如诗如画</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>爱上读书 邂逅更好的自己</b></p><p class="ql-block"><br></p>