为进一步提升中考语文复习课的效率，加强区际间交流和对口地区教育帮扶，促进优质教育资源共享，提高2023中考语文复习成效，深化和优化中学语文骨干教师队伍建设水平。乌鲁木齐市红山教育领航”顾凌云初中语文名师工作室、经开区（头屯河区）初中语文名师工作室、高新区（新市区）初中语文名师工作室于2023年4月13日下午在乌市第127中学成功举行两区联动——联合教研暨中考复习教学研讨活动。 本次活动以现场授课和讲座方式进行。高新区（新市区）、经开区（头屯河区）初中语文名师工作室成员、各校九年级语文教师可赴现场参加。同时，为方便更多教师们学习和交流，本次活动可通过钉钉在线直播观看学习，实现了经、高两区，以及和田洛浦县地区的联动教研。 一、运筹帷幄细谋划 本次活动基于一模考试后的数据分析。活动前期，两区工作室主持人通过广泛调研，了解九年级语文教师们在中考复习的现实困境，最终确定了本次活动主题——“精讲精练，提高中考复习课效能”。两区工作室主持人经过线上线下多次沟通，反复商讨研究，从活动的目标、主题、对象、内容、步骤、要求等方面制定了详细具体的实施方案，为此次联合教研活动的有序开展做了大量的准备工作。<br>为保证教研活动的高质量开展，两节研讨课和两节讲座均在活动前进行了反复磨课和精心指导。承担研讨课和讲座的四位教师更是立足学情，吃透2022新《课标》，熟读考纲，多方请教，几易讲稿，倾注了大量心血。旨在尽可能全面的分享自己的复习经验和心得，拓宽中考复习的思路，指明中考复习的方向。 二、线上展示绽芳华 2023年4月13日下午15:00，经开区（头屯河区）、高新区（新市区）初中语文名师工作室联动暨中考复习教学研讨活动在乌鲁木齐市第127中学如期举行。<br> 乌市第127中学的齐作良老师以“复习课上什么？”、“复习课怎么上？”两个问题开篇，进行了“文学性文本阅读复习”微讲座。齐老师结合当前的学情及实际考情，从复习文学性文本阅读着手，结合新课标明确了考点，分析了近三年中考文学性文本阅读理解试题，提出了“聚焦课效，精讲精练”的建议，强调把握学情、培养审题、规范答题习惯的重要性。 乌市第126中学王艳梅老师执教的现场课《中考议论文阅读指导》，立足于学生的发展，以培养学生语文核心素养为出发点，以引领者、合作者的身份带领学生走进议论文阅读，深入议论文的做题技巧之中，真正让学生在实践中感受议论文的考点，在练习中总结议论文做题的方法。师生在重点，难点之处进行探索，交流互动，让学生得意、得言、得法，达到培养语文核心素养的教学目标。纵观整节课，亮点纷呈。值得学习。 乌市第72中学胡娜娜老师执教的名著阅读复习研讨课《儒林外史》紧扣新课标，创设了真实的情境：设计《儒林外史》复习专刊，设置了环环相扣的三个任务，构成了既巧妙又统一的任务群，独具匠心，让人赞叹。胡老师注重“巧”的同时还落实“实”，从复习方法上指导学生，通过图片法、回目关键词法、思维导图法、小标题法归纳故事情节法等梳理情节，条理清晰，分门别类地把学生引进《儒林外史》文本中，帮助学生有效掌握了名著阅读要点，建立了完整的知识结构，为学生的名著复习进行了系统性的方法指导。 乌市第44中学张静枫老师的《“活动”板块复习》微讲座让我们看到了语文教育人的教育真心——静枫老师梳理了近几年中考“活动”版块题型，搜集整理了近几年情境真题，真实语境修改病句题类型，以及应用文中的病句考查题型等，细致的研究、深入的探索、总结，进一步明确了中考复习备考的方向。 三、专家点评解迷津 教而不研则浅，研而不教则空。<br> 两节精彩的研讨课展示和两节赋有启发性的专题微讲座结束后，乌鲁木齐市“红山教育”顾凌云初中语文名师工作室代表、乌市第一中学初中语文教师张惠敏老师，经开区初中语文名师工作室主持人、经开区教研室教研员刘康老师，经开区初中语文名师工作室主持人、乌市第92中学初中语文教师王芹老师， 新市区初中语文名师工作室主持人、乌市第72中学黄薇老师，分别进行了总结性发言。<br> 张惠敏老师和王芹老师结合个人教学实践交流了自己的做法与思考分享了自己在中考复习中的经验，强调精准复习，各个击破；精讲精练，举一反三。王芹老师特别强调，在后期二轮三轮复习上要在“狠”字上下功夫——在答题要求和在评分标准上更要严格要求。 新市区初中语文名师工作室主持人、乌市第72中学黄薇老师充分肯定了四位教师共同的优点：一是基于课标看整体，二是针对问题找方法；三是基于数据调中心；四基于现状调策略。这即是四位教师给我们的启示也是中考高效复习教师们必做的功课。黄老师的点评言简意赅，高屋建瓴，针对中考复习中可能遇到的问题指点迷津，给在线学习的教师们提供了解决问题的途径和方法，她的指导让听课教师很受启发。 <br> 经开区初中语文名师工作室主持人、经开区教研室刘康老师最后做了总结性发言。她首先肯定了四位老师直击中考课堂现状，攻坚克难的精神。中考语文复习如何做到科学高效呢？刘老师强调说：“向课堂要质量：一课一得，精讲精练！”刘老师进一步向大家提出建议： 紧扣知识点、认真研究考题，以生为本，立足高效课堂。 “教”以共迸，“研”以致近。一次教研一次成长，本次中考复习联合教研活动，既对两区的一线教师备考冲刺具有很强的现实指导意义，对促进联合教研、提质增效，意义深远！<br> 语文教研路其迢遥，行且悠长。相约云端，满园芬芳，我们一直在路上！ 撰稿：杨雪芹<div>审核：刘 康、王 芹</div>