<p class="ql-block"> 为全面落实县、乡专题会议精神，坚持教育发展的正确方向，贯彻“一三五七”工作思路，创新办学模式，打造办学</p><p class="ql-block">特色，提升办学水平，我校本学期重点推进有特色的年级组建设工作。开展有特色的年级组主题活动不仅可以促进我校学生身心健康全面发展，还能激发学生的学习热情。根据我校本年度计划中的年级组建设规划要求，经学校研究，决定在各年级组中开展有特色的主题活动。</p> 八年级硬笔书法比赛 <p class="ql-block"> 为激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化素养，营造良好的校园文化环境，并根据初中新课程标准对学生素质的要求，我校八年级组特举行“读好书，写好字”主题写字比赛。</p> <p class="ql-block"> 为保证比赛的顺利开展，八年级组提前做了充分的准备。由老师统一发放纸张，说明参赛要求。比赛现场秩序井然，参赛选手们各显身手，异彩纷呈。 </p><p class="ql-block"> 各班参赛选手们一丝不苟地书写着汉字，每一笔每一画都体现着他们的仔细与认真，横竖撇捺、起笔收笔，有书写时干净利落的畅意、有落笔前斟酌琢磨的踌躇，或行云流水，一气呵成，或细书慢写，游刃有余，全神贯注于作品的书写，每位参赛学生都尽力在作品中表现自己的最高水平。</p> <p class="ql-block"> 经过几位老师的评分，最终评选出一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名。</p> <p class="ql-block"> 他们的作品清秀俊逸、工整规范、潇洒秀美，无不展现中洲学子的风采，同时也彰显了学校推进书写规范取得的良好成果。所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。</p> <p class="ql-block"> 通过此次比赛，传承和发扬了中国传统文化。规范汉字的书写，展示了校园书香文化建设以及学生的硬笔书法才能，进一步提高了学生们对练习硬笔书法的热情，促进了学生养成良好的书写习惯，为写好中国字打下了扎实的基本功。</p> 七年级朗诵合唱比赛 <p class="ql-block"> 丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。为培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展，学校决定在七年级组举行朗诵合唱比赛。</p> <p class="ql-block"> 不同的声音有序地合在一起，产生心灵间的共振及交流，这种和谐美好的感受，便是合唱的魅力。</p> <p class="ql-block"> 合唱之美，始于人心，当天籁之声响起，所有人都沉浸在美的享受中，如沐春风、如拥暖阳。若一个人的歌唱是河流，众人的合唱便汇聚成海，今日的中洲学子们自带光环，来日的中洲勇士们不可限量！这才是青少年的样子！</p> <p class="ql-block"> 这次合唱比赛，同学们把对班集体的热爱、对青春的理解、对美好理想的追求、对祖国无限的歌颂都融进了美妙的歌声中。无论是嘹亮的歌声，还是婉转的音乐，是铿锵的朗诵还是优美的队形，都激起了我们拼搏奋进的信心，燃起了青春的希望！</p> 经典名著读后感征文比赛 <p class="ql-block"> 为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想。在校园内、班级内形成一种浓郁的读书氛围，让书香飘满校园，全校学生参加经典名著读后感征文比赛。</p> <p class="ql-block"> 学生们在白纸上尽情挥洒，一字一句很好地诠释了自己对经典的理解。每一篇作品，都倾注了学生们对经典的热情，彰显出学生们的文化功底和艺术修养。</p> <p class="ql-block"> “博观而约取，厚积而薄发。”通过此次经典名著读后感征文比赛，可以更好地激发学生阅读积极性，增加学生知识储备，提升学生对人生变化、社会变迁等内容的思考力与理解力，也有利于在潜移默化中培养学生的人文情怀、综合素养。</p> <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。本次多种形式的艺术活动，为学生提供了一个展示个性的平台，涌现出了许多发光发亮的学生。多种多样的主题活动既丰富了学生的校园生活，培养了学生学习兴趣，还促进了学生良好个性的养成，让更多的孩子发现自己的特长，促进学生全面发展，更好地传承中华传统文化。</p>