<p class="ql-block"> 为推进“双减”政策的落地，解决学生作业负担过重、促进学生全面发展和健康成长。同时为规范教学行为，检查本阶段教学成效，全面促进学校教育教学工作规范化、精细化，扎实高效的开展学校常规工作，了解学生作业的书写、完成情况，切实提高教育教学和作业质量。在学校教导处精心安排下，于4月12日和13日下午组成由教导处、德育处和各学科组长的评委团，对各年级各学科作业进行了全面、细致的检查评比。</p> 作业检查开始啦 <p class="ql-block"> 检查前，教导处事先做好准备工作，印制了“作业检查评比单”，并向各位评委详细说明检查内容、要求以及如何填写作业检查记录，常规检查工作有序开展。</p> <p class="ql-block"> 随后，各评委老师们就自己所负责的年级科目，从作业的上交数量、书写规范程度以及老师们的批阅等方面进行全面、细致查看。老师们并对发现的亮点和存在的问题做了详细的记录！最后对各组作业综合情况进行对比以后再打出相应的分数。</p> <p class="ql-block"> 最美的身影</p> <p class="ql-block"> 检查过程后，各评委之间真诚交流检查感悟、并反馈存在的问题！</p> <p class="ql-block"> 两位校长对作业检查工作非常重视。吴校长和张校长亲自参与检查作业，并提出宝贵的意见和建议！</p> 学生优秀作业展示 <p class="ql-block"> 优秀作业有“四看”：一看书写，书写工整体现认真学习的态度；二看正确率，做题正确体现掌握知识能力和水平；三看订正，及时订正体现个人的学习态度和纠错能力；四看书面，书面整洁体现个人的良好习惯和素质修养。</p> <p class="ql-block"> 老师亲自给孩子们写上漂亮的名字，一笔一画做示范！</p> <p class="ql-block"> 瞧，这是一二年级的小可爱们的字迹——漂亮、工整吧！</p> <p class="ql-block"> 数学作业也是那么的工整认真！</p> <p class="ql-block"> 3-6年级同学们的作业更是棒棒哒！</p> <p class="ql-block"> 赏心悦目的语文作业、规范严谨的数学作业、行云流水的英语作业，是学生良好学习习惯、端正学习态度的反映！</p> <p class="ql-block"> 个别班级学生一些特色作业打破了传统作业模式，趣味与深度并存，为学生提供了自主学习、自由探索的发展空间，激发了学生的学习兴趣。既巩固了课内所学基础知识，又锻炼了学生的动手能力，更有利于引导学生热爱生活、关注生活，方便学生将课堂所学知识应用到生活当中，提高综合能力。从形式到内容都让我们看到了学生满满的学习热情和令人惊叹的实践能力，学生们学有所得，学以致用，为学习注入了强劲的生命力。特色作业的留置也将是我校教师今后长期研究的一项重要内容。</p> <p class="ql-block"> 语文老师特别重视学生的习作，不但精心批改每单元的学生习作，对学生的小练笔、日记也都进行了批改、标注和评价，一条条醒目的波浪线就像跳动的音符奏出美妙的乐曲，一句句评语就像大海中的灯塔为学生指明前进的方向，学生们有这样的老师甚是幸运，相信小学六年毕业孩子们都能写出文情并茂、感人肺腑的作品。</p> <p class="ql-block"> 良好的书写习惯不但可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成，让学生受用终身！本次作业检查活动是学生学习成果的一次集中展示，也是教学质量的最好反馈。一次检查就是一次提升，本次作业检查不仅是学校对学生作业的完成情况和老师批阅情况的一次检阅，更为老师们搭建了一个互相学习、取长补短的平台，进一步为提高教育教学质量打下了良好的基础。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">图文编辑：马咏梅</b></p> <p class="ql-block"><b>审核：张静</b></p>