<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">“金牌小讲师”系列活动</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（第四期）</b></p> <p class="ql-block"> 2022年最新课程标准中提出培养学生的数学核心素养就是培养学生学会用数学的眼光观察现实世界，学会用数学的思维思考现实世界，学会用数学的语言表达现实世界。</p><p class="ql-block"> “金牌小讲师”系列活动第四期，由六年级同学为大家带来——“正反比例应用题的巧思妙解”，活动旨在培养学生的空间观念和一题多解的能力。</p> 活动纪实 <p class="ql-block"> 六年级的“金牌小讲师”开讲了，让我一起听听他们的讲解吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>六三班 焦陈岚依</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>六三班 孙婉婷</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>六三班 马嘉鸿</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>六三班 孙钰淳</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>六三班 邓玉萍</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>六三班 杨子锐</b></p> 活动感言 <p class="ql-block"> 我很荣幸参加本次“金牌小讲师”活动，让我体会到老师们备课的辛苦，为了能讲解清楚，我需要把思路整理清晰，这也让我解答这类题目更加熟练了，我觉得这是很好的学习方法，以后我还要参与“金牌小讲师”活动。</p><p class="ql-block"> 很开心有这样一个机会做一次“金牌小老师”，录视频前有点紧张，怕自己讲不清楚，但是回想着老师们平时给我们上课的样子，把题目看清，一步一步来，慢慢就能把问题解决了。真是很棒的一次经历呢！</p> 教师点评 <p class="ql-block"> 通过“金牌小讲师”的活动，不仅让学生学会了思考，提高了思维能力，也让学生的数学表达能力得到了提升。数学也是一门语言，多说多实践，思维会更开阔。</p> <p class="ql-block">素材：六三班</p><p class="ql-block">编辑：吕琛</p><p class="ql-block">校对：刘艳萍 曹海霞</p><p class="ql-block">审核：阮妍晖</p>