【三抓三促】细说传统节日,踏寻传统文化——三年级综合性学习(每月一事之四月)

冷颜兮

<p class="ql-block">  从悠悠远古到现代文明,在几千年的历史长河中,我们中华民族形成了许多特有的传统节日、独特的民风民俗。围绕“中华传统节日”开展了一次综合性学习。</p> <p class="ql-block">  第三单元的“综合性学习”主要围绕生活中的传统节日展开,作为教材中首次出现的综合性学习活动,它既和本单元的主题密切相关,又和学生的生活紧密结合</p><p class="ql-block"> 在课堂上,我们从《古诗三首》中了解到了春节、清明、重阳三个节日中,人们过节的情景。</p><p class="ql-block"> 为了增进孩子们对传统文化和传统节日的了解, 在课余时间,同学们通过各种途径,采用多种方式了解传统节日,感受传统文化的魅力,并制作成绘画、手抄报等在课堂展示。</p> 自己积累 自我展示 <p class="ql-block">  有习俗分享,有节日传说、由来分享,更有古诗分享。</p> 恰逢清明 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">  先人墓前去祭扫</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">  传文化之美</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">感文化魅力</b></p> <p class="ql-block">  五千年文化,三千年诗韵,我们的文化从未断流。回望千年文脉,经典诗词灿若繁星,汇聚成中华文明璀璨星河。</p> <p class="ql-block">  中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基,让我们在对大美中华的追寻中,汲取走向未来的力量。</p>

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