<p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 白居易曾写道“江山与风月,最忆是杭州。”2023年4月我们从祖国的西北来到了美丽的西子湖畔,共同参加2022年青海省中小学班主任、辅导员培训。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 十年树木,百年树人,教育为重,德育为先。教师是立校之本,而班主任工作则是教育的重中之重。为了推进班主任团队德育工作,增强班主任队伍的专业素养,提升教师的教育教学水平,培训的第四天,浙江大学继续教育学院从班主任职业规划、主题班会设计、班级管理等多角度出发,邀请了多位教育界同行及前辈来共同分享经验。</p> <p class="ql-block"> 上午浙江省杭州市第四中学段云成老师以《班主任职业生涯规划与专业成长》为题,从自身二十多年班主任实际工作出发,指出当代教师可以借助职业规划来打造理想班级,从自身教育生涯规划、班级群体生涯规划、班级个体生涯规划三个角度讲述了自身策略,用生动案例为我们未来的职业规划提供了新思路,明确了自身专业成长方向。</p> <p class="ql-block"> 下午杭州市教育科学研究所所长、杭州师范大学继续教育学院特聘教授郑国强同志以《主题班会的设计与实施》为题,指出班主任必须重视班会的设计,从不同切口入手,充分发挥班会的功能,郑教授也为大家分享了很多杭州市优秀班会课案例,并用互动的方式详细为我们讲解了如何开好一节班会课,拓宽视野的同时也让当代教育人看到了班会的更多可能性和实效性。</p> <p class="ql-block"> 晚上杭州市西湖区教育发展研究院院长王曜君同志以《命运共同体:你的成就皆需孩子们来体现——专业视野下尽情享受班主任品味和境界》为题,用诙谐幽默的方式讲述了自身二十七年的班主任之路,强调要着重培养孩子的自信、自主、自强,激发学生的内驱力,自主创造的“三自”班级管理模式为我们打开了新思路。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。今日的课程,我们收获颇丰。张岱曾在《西湖梦寻》中这么写道:“此地有西湖,勾留不肯去”。培训进行到第四天,我想勾留我们的不仅是杭州温婉秀丽的自然风光,更是教育同行和前辈出色才识的分享,本次活动既为青年教师提供了学习的平台,又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机,在活动中不断碰撞出教学的火花,凝聚育人的智慧,共同书写好教育的奋进之笔。</p>